التعاطف و علاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة
Other Title(s)
Sympathy and its relation to the occupational satisfaction for a sample of the teachers of the special education
Author
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 34 (31 Jan. 2019), pp.681-730, 50 p.
Publisher
Tanta University Faculty of Art
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
50
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الراهنة إلى معرفة طبيعة العلاقة بين التعاطف و الرضا الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة و الكشف عن درجة إسهام التعاطف في التنبؤ بالرضا الوظيفي و تكونت عينة الدراسة من (200) معلم للتربية الخاصة بمحافظة المنيا بالمراكز الآتية: (مغاغة بني مزار مطاي سمالوط المنيا ملوي) و من ثلاث فئات من مدارس التربية الخاصة (صم مكفوفين معاقين عقليا) و اتبعت الدراسة المنهج الوصفي و اشتملت أدوات الدراسة على مقياس التعاطف لمعلمي التربية الخاصة (إعداد الباحث) و مقياس الرضا الوظيفي (ترجمة: فاروق عبد الفتاح موسى 2006).
وقد أسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية طردية دالة بين التعاطف و الرضا الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة ووجود فروق دالة إحصائيا بين معلمي التربية الخاصة مرتفعي التعاطف و منخفضي التعاطف في درجة الرضا الوظيفي وفي اتجاه مرتفعي التعاطف كما كشفت الدراسة إمكانية التنبؤ بالرضا الوظيفي من خلال التعاطف لدى عينة الدراسة.
American Psychological Association (APA)
علي، عاطف سيد عبد الجواد. 2019. التعاطف و علاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة. المجلة العلمية بكلية الآداب،مج. 2019، ع. 34، ص ص. 681-730.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092798
Modern Language Association (MLA)
علي، عاطف سيد عبد الجواد. التعاطف و علاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة. المجلة العلمية بكلية الآداب ع. 34 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 681-730.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092798
American Medical Association (AMA)
علي، عاطف سيد عبد الجواد. التعاطف و علاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة. المجلة العلمية بكلية الآداب. 2019. مج. 2019، ع. 34، ص ص. 681-730.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092798
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1092798
