![](/images/graphics-bg.png)
رتب تشكل الهوية المهنية لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا سنة رابعة متوسط
Joint Authors
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 11, Issue 1 (30 Jun. 2020), pp.31-45, 15 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة للكشف عن رتب الهوية المهنية لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط المتأخرين دراسيا.
تم إجراء الدراسة على عينة قوامها (100) تلميذ و تلميذة من المتأخرين دراسيا للسنة الرابعة متوسط ببعض المتوسطات بولاية الوادي وتم اختيارهم بطريقة الحصر الشامل حيث طبقت عليهم الأدوات التالية: مقياس أزمة الهوية المهنية لآدمز(1986) بإتباع المنهج الوصفي التحليلي بأسلوبه الاستكشافي ثم تمت معالجة المعلومات إحصائيا باستعمال التكرارات و النسب المئوية فتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: -إن رتب تشكل الهوية المهنية لدى أفراد العينة تتوزع على النسب التالية : في رتبة تحقيق (34%) رتبة تعليق (29%) رتبة تشتت (21%) رتبة انغلاق (16 %).
Abstract EN
The aim of the study was to reveal the grades of the professional identity of the fourth year students who were late in school.
The study was conducted on a sample of (100) students and students of the late matriculation for the fourth year average some averages in the Wilaya of Eleoud, They were selected in a comprehensive manner, where they were applied the following tools: the scale of the professional identity crisis of Adams (1986),Followed by the analytical descriptive method in its exploratory method, and then the information was processed statistically using repetitions and percentages, The study reached the following results: The rank of the professional identity of the sample is divided into the following percentages: In the rank of investigation (34%), rank suspension (29%), rank dispersion (21%), lockout rank (16%).
American Psychological Association (APA)
برناوي، بيه ومشري، سلاف. 2020. رتب تشكل الهوية المهنية لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا سنة رابعة متوسط. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 31-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1095523
Modern Language Association (MLA)
برناوي، بيه ومشري، سلاف. رتب تشكل الهوية المهنية لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا سنة رابعة متوسط. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 11، ع. 1 (2020)، ص ص. 31-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1095523
American Medical Association (AMA)
برناوي، بيه ومشري، سلاف. رتب تشكل الهوية المهنية لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا سنة رابعة متوسط. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 11، ع. 1، ص ص. 31-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1095523
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 44-45
Record ID
BIM-1095523