المناهج الدراسية و اقتصاد المعرفة
Other Title(s)
Curriculum and knowledge economy
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2019, Issue 68 (31 Dec. 2019), pp.1245-1261, 17 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
- Knowledge economy
- Educational aims
- Curriculum
- Creative thinking
- Communication skills
- Information technology
Abstract AR
اهداف المناهج الدراسية المختلفة على إعداد المتعلمين بما يتفق و متطلبات الاقتصاد المعرفي وأن نسعى إلى مساعدة هؤلاء المتعلمين على اكتساب معلومات وظيفية تمكنهم من تطوير أنفسهم و تطوير مجتمعاتهم.
( أ ) تأكيد الأهداف التعليمية على تنمية قدرات المتعلمين للتعامل بنجاح مع التكنولوجيا المعاصرة و تكنولوجيا المعلومات مثل: مهارة استخدام أجهزة الحاسوب و تقنيات المعلومات و إتقان اللغات الحية و مهارات الاتصال و مهارات التفكير الإبداعي و الابتكاري.
(ب) اكتساب المتعلم المعارف و المهارات و القيم التي تمكنه من العمل في مجالات مختلفة و التنقل من مهنة لأخرى.
بمثل محتوى المنهج عنصرا رئيسا من عناصر المنهج وتوجد مجموعة من الاعتبارات لابد من مراعاتها عند اختيار محتوى المنهج أو تنظيمه و منها ما يلي: ( أ ) ضرورة التحديث المستمر لمحتوى المناهج بما يتسق و التطور في مجالات المعرفة المختلفة و تناول التطبيقات التكنولوجية المرتبطة بهذه المعلومات.
American Psychological Association (APA)
السعيد، سعيد محمد محمد. 2019. المناهج الدراسية و اقتصاد المعرفة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2019، ع. 68، ص ص. 1245-1261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097532
Modern Language Association (MLA)
السعيد، سعيد محمد محمد. المناهج الدراسية و اقتصاد المعرفة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 68 (كانون الأول 2019)، ص ص. 1245-1261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097532
American Medical Association (AMA)
السعيد، سعيد محمد محمد. المناهج الدراسية و اقتصاد المعرفة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2019. مج. 2019، ع. 68، ص ص. 1245-1261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097532
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1097532
