نماذج و خبرات دولية في تطبيق مثلث المعرفة بالتعليم العالي و إمكانية تطبيقها في الجامعات المصرية

Other Title(s)

International models and experiences in the application of knowledge triangle in higher education and the possibility of its application in Egyptian universities

Time cited in Arcif : 
2

Author

عبد الجواد، جمعة سعيد تهامي

Source

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج

Issue

Vol. 2019, Issue 68 (31 Dec. 2019), pp.1-19, 19 p.

Publisher

Sohag University Faculty of Education

Publication Date

2019-12-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

19

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

تواجه الجامعات العديد من التحديات و المتغيرات سواء على المستوى المحلي أو على المستوى العالمي و هذه التحديات تؤثر على مهام الجامعات ووظائفها فتتطلب منها التنبوء بالمستقبل من أجل تجديد أو حتى تغيير أدوارها لكي تواكب تلك المتغيرات و تنافس بمواردها البشرية في الأسواق العالمية من خلال التفاعل بين التعليم و البحث العلمي و الابتكار تلك الوظائف التي أصبح لا غنى عنها لأي جامعة تسعى نحو الريادة العالمية و يؤكد نموذج مثلث المعرفة على الروابط بين التعليم و البحث و الابتكار و يضع مؤسسات التعليم العالي في موضع مناسب في نظم الابتكار و الارتقاء بأدائها الإبداعي.


و من ثم يهدف البحث الحالي إلى مناقشة مفهوم مثلث المعرفة الذي اكتسب أهمية كبيرة في السنوات الأخيرة لأنه يؤكد على منهجية متكاملة للترابط بين البحث و التعليم و الابتكار و تحليل واقع الجامعات المصرية و مشكلاتها ووضع رؤية مستقبلية للجامعات المصرية في ضوء نموذج مثلث المعرفة الذي تبنته العديد من الجامعات على مستوى العالم و خاصة الجامعات الأوربية من خلال عمليات التفاعل و التكامل بين التعليم و البحث و التطوير مع وضع مجموعة من المقومات لنجاح هذا النموذج.

Abstract EN

The universities face many challenges both locally and globally.

These challenges affect on their functions and require from them to predict the future in order to renew their roles in order to cope these changes and compete by their human resources in world markets through interaction between education, scientific research and Innovation.

Those functions are very important to any university which seeking for global leadership.

The triangle of knowledge emphasizes on the links between education, research and innovation, this model places higher education institutions in an appropriate place in innovation systems and improves their Creativitey performance.


The current research aims to discuss the concept of knowledge triangle, which has gained great importance in recent years because it emphasizes an integrated methodology for the interrelationship between research, education and innovation, analyzing the reality of Egyptian universities and their problems, set up a future vision for Egyptian universities roles in light of the triangle of knowledge model and the elements for its success

American Psychological Association (APA)

عبد الجواد، جمعة سعيد تهامي. 2019. نماذج و خبرات دولية في تطبيق مثلث المعرفة بالتعليم العالي و إمكانية تطبيقها في الجامعات المصرية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2019، ع. 68، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097543

Modern Language Association (MLA)

عبد الجواد، جمعة سعيد تهامي. نماذج و خبرات دولية في تطبيق مثلث المعرفة بالتعليم العالي و إمكانية تطبيقها في الجامعات المصرية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 68 (كانون الأول 2019)، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097543

American Medical Association (AMA)

عبد الجواد، جمعة سعيد تهامي. نماذج و خبرات دولية في تطبيق مثلث المعرفة بالتعليم العالي و إمكانية تطبيقها في الجامعات المصرية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2019. مج. 2019، ع. 68، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097543

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1097543