![](/images/graphics-bg.png)
برنامج مقترح في الثقافة البيووالنانوتكنولوجية وفقا لنظرية المرونة المعرفية و أثره في تنمية التواصل العلمي و مهارات التفكير المستقبلي و الوعي بالسلامة البيولوجية لدى طلاب كلية التربية
Other Title(s)
A suggested program in the bio and nanotechnological culture based on the theory of cognitive flexibility and its effect in the development of scientific communication and future thinking skills and the awareness of the biological safety of students in the faculty of education
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2019, Issue 59 (31 Mar. 2019), pp.883-985, 103 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
103
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث التعرف على: أثر برنامج مقترح في الثقافة البيووالنانوتكنولوجية وفقا لنظرية المرونة المعرفية في تنمية التواصل العلمي و مهارات التفكير المستقبلي و الوعي بالسلامة البيولوجية لدى طلاب كلية التربية ولذلك أعدت الباحثة برنامجا في البيووالنانوتكنولوجية وفقا لنظرية المرونة المعرفية و أعدت أدوات التقويم التي شملت على: اختبار التواصل العلمي اختبار مهارات التفكير المستقبلي و مقياس الوعي بالسلامة البيولوجية.
ثم قامت الباحثة باختيار عينة البحث ثم التطبيق القبلي لأدوات التقويم ويليه تجربة البحث ثم التطبيق البعدي لأدوات التقويم و الحصول على البيانات المختلفة للمعالجة الإحصائية للنتائج.
وجاءت نتائج البحث: وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي و البعدى لاختبار التواصل العلمي اختبار مهارات التفكير المستقبلي و مقياس الوعي بالسلامة البيولوجية لصالح التطبيق البعدي كما تم حجم الأثر و اتضح التأثير الكبير للبرنامج المقترح في المتغيرات التابعة.
Abstract EN
Research Summary: The aim of current research to: identify the effect of the Suggested Program in the Bio and Nanotechnological culture based on the theory of cognitive flexibility and The development of scientific communication and future thinking skills and The awareness of the biological safety to students in the Faculty of Education Therefore, the researcher prepared a program in BioNanotechnology according to the theory of cognitive flexibility, and prepared The evaluation tools which included: The scientific communication test, the test of future thinking skills, and the biosafety awareness scale, Then the researcher selected the research sample, then the Pre application of the evaluation tools, followed by the research experience, then the post-application of the evaluation tools and access to the different data of the statistical processing of the results.
The results of the research: there were statistically significant differences between the mean scores of the research group in the Pre and the Post applications to test the scientific communication, the test of future thinking skills, and the biological safety awareness measure for the post application, and Measures the effect size of thewhich revealed that there is a great effect of the independent variable in dependent variables.
American Psychological Association (APA)
زكي، حنان مصطفى أحمد. 2019. برنامج مقترح في الثقافة البيووالنانوتكنولوجية وفقا لنظرية المرونة المعرفية و أثره في تنمية التواصل العلمي و مهارات التفكير المستقبلي و الوعي بالسلامة البيولوجية لدى طلاب كلية التربية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2019، ع. 59، ص ص. 883-985.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098065
Modern Language Association (MLA)
زكي، حنان مصطفى أحمد. برنامج مقترح في الثقافة البيووالنانوتكنولوجية وفقا لنظرية المرونة المعرفية و أثره في تنمية التواصل العلمي و مهارات التفكير المستقبلي و الوعي بالسلامة البيولوجية لدى طلاب كلية التربية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 59 (آذار 2019)، ص ص. 883-985.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098065
American Medical Association (AMA)
زكي، حنان مصطفى أحمد. برنامج مقترح في الثقافة البيووالنانوتكنولوجية وفقا لنظرية المرونة المعرفية و أثره في تنمية التواصل العلمي و مهارات التفكير المستقبلي و الوعي بالسلامة البيولوجية لدى طلاب كلية التربية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2019. مج. 2019، ع. 59، ص ص. 883-985.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098065
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1098065