درجة ممارسة القيادة بالقيم و أثرها على فاعلية أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بجامعة تبوك
Other Title(s)
The reality of practicing leadership by values and its impact on the effectiveness of teaching staff through the perceptions of post-graduate students at Tabuk university
Author
الشريف، عبد الله بن عبد العزيز بن عبد المطلب
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2021, Issue 82 (28 Feb. 2021), pp.1143-1189, 47 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2021-02-28
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
47
Main Subjects
Topics
- Students
- Interpersonal relations
- Teaching personnel
- Academic degrees
- 13
- 17
- Persons
- Academic disciplines
- Positivity effect
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة القيادة بالقيم و أثرها على فاعليه أعضاء هيئة التدريس في جامعة تبوك من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا وقد ضمت عينة الدراسة (225) طالب و طالبة من تخصصات و مستويات دراسية مختلفة و لتحقيق الهدف من الدراسة تم إعداد استبانة للتعرف على كل من: واقع ممارسات أعضاء هيئة التدريس للقيادة بالقيم و فاعليتهم و أظهرت النتائج أن أعضاء هيئة التدريس بجامعة تبوك يمارسون القيادة بالقيم بدرجات مرتفعة كما أن تلك الممارسة تنعكس بشكل إيجابي في واقع فاعليه أعضاء هيئة التدريس من خلال تصورات طلبة الدراسات العليا بالجامعة كذلك لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة القيادة بالقيم و فاعليه عضو هيئة التدريس و التى تعزى إلى كل من: عامل الجنس و عامل المستوى الدراسي و عامل التخصص الدراسي ماعدا الفروق في قيمة العلاقات الشخصية لصالح الطلبة كذلك توجد تأثيرات مباشرة موجبة دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) لممارسة أعضاء هيئة التدريس للقيم المرتبطة بعملية القيادة بالقيم في درجة فاعليتهم وفقا لتصور طلبة و طالبات الدراسات العليا بجامعة تبوك
Abstract EN
The study aimed to identify the degree of practicing leadership by values and its impact on the effectiveness of teaching staff at Tabuk University through the perceptions of post-graduate students.
The study sample included (225) students from different academic specializations and levels, and to achieve the goal of the study, a questionnaire was prepared to identify The reality of teaching staff 'practices for leadership by values and their effectiveness, and the results showed that teaching staff at Tabuk University have high grades of practice leadership with values, and that practice is positively reflected in the reality of the effectiveness of teaching staff through the perceptions of post-graduate students at the university, as well as there are no differences in the degree of leadership practice in terms of values and the effectiveness of teaching staff, which is attributed to: the gender factor, the academic level factor, and the academic specialization factor, except for the differences in the value of personal relationships in favor of students, there are also direct positive effects that are statistically significant at (0.01 level) ) For practicing teaching staff of leadership by values in the degree of their effectiveness according to the perceptions of post-graduate students at Tabuk University.
American Psychological Association (APA)
الشريف، عبد الله بن عبد العزيز بن عبد المطلب. 2021. درجة ممارسة القيادة بالقيم و أثرها على فاعلية أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بجامعة تبوك. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 82، ص ص. 1143-1189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098269
Modern Language Association (MLA)
الشريف، عبد الله بن عبد العزيز بن عبد المطلب. درجة ممارسة القيادة بالقيم و أثرها على فاعلية أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بجامعة تبوك. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 82 (شباط 2021)، ص ص. 1143-1189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098269
American Medical Association (AMA)
الشريف، عبد الله بن عبد العزيز بن عبد المطلب. درجة ممارسة القيادة بالقيم و أثرها على فاعلية أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بجامعة تبوك. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 82، ص ص. 1143-1189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098269
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1098269