التباعد الاجتماعى و آثاره التربوية في زمن كوفيد 19 المستجد (الكرونا)
Other Title(s)
The educational effects of social distancing considering the pandemic of Covid 19
Author
مصطفى، فاطمة الزهراء سالم محمود
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2020, Issue 75 (31 Jul. 2020), pp.1-23, 23 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
اهتمت الدراسة الحالية بالآثار التربوية للتباعد الاجتماعى في ظل جائحة كوفيد 19 وكيف يمكن للمجتمعات التكيف و التعايش مع الأوبئة و الجوائج و المدى الذى معه ستنشأ نظريات و مفاهيم مستحدثة بناء على الظروف العالمية وأن الكثير من المفاهيم التى كانت لها تضمينات سلبية قد تكون لها تضمينات إيجابية خاصة في سياق مأزوم كما الحال في الأزمة الكرونية المعاصرة.
كما إرتقت الدراسة إلى التمييز بين التباعد الاجتماعى و مداخل اجتماعية أخرى مثل الإستبعاد الإجتماعى و التهميش الإجتماعى.
و دشنت الدراسة مصطلحا جديدا ناجما عن التباعد الاجتماعى و هو "التقارب الإفتراضى" و آليات التعامل مع التباعد الاجتماعى من خلال التقارب الإفتراضى.
وانتهت الدراسة إلى وضع مجموعة من السيناريوهات المستقبلية لما بعد التباعد الإجتماعى و مجموعة من الإحتمالات المتوقعة من جراء تلك السيناريوهات.
Abstract EN
The current study concerned with the educational effects of social distancing considering the pandemic of COVID 19, and how societies can adapt and coexist with epidemics and pandemics, and the extent with which new theories and concepts will be created based on global conditions.
Moreover, many concepts that have negative implications, may have positive implications, especially in a deadlocked context, as in the case of the contemporary Corona virus crisis.
The study also distinguished between social distancing and other social approaches such as social exclusion and social marginalization.
The study launched a new term resulting from social distancing, which is the virtual convergence, and how it can deal with social distancing through the virtual convergence.
The study ended with a set of future scenarios for post-social distancing, and a set of probabilities expected from these scenarios.
American Psychological Association (APA)
مصطفى، فاطمة الزهراء سالم محمود. 2020. التباعد الاجتماعى و آثاره التربوية في زمن كوفيد 19 المستجد (الكرونا). المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 75، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099356
Modern Language Association (MLA)
مصطفى، فاطمة الزهراء سالم محمود. التباعد الاجتماعى و آثاره التربوية في زمن كوفيد 19 المستجد (الكرونا). المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 75 (تموز 2020)، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099356
American Medical Association (AMA)
مصطفى، فاطمة الزهراء سالم محمود. التباعد الاجتماعى و آثاره التربوية في زمن كوفيد 19 المستجد (الكرونا). المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 75، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099356
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1099356