![](/images/graphics-bg.png)
تأصيل نظرية تربوية معاصرة لإدارة جائحة فيروس كورونا COVID - 19)
Other Title(s)
Establishing a contemporary educational theory for the management of the novel corona virus( Covid-19)
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2020, Issue 75 (31 Jul. 2020), pp.464-500, 37 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
Main Subjects
Topics
- Management
- Information systems
- Educational institutions
- Simulation methods
- Disasters
- Coronavirus
- Legal guardian
- Persons
- Infection
Abstract AR
مع بدايات ( عام 2020م ) واجه العالم كارثة ناجمة عن تفشي عدوى فيروس كورونا المستجد " COVID-19 " وفي ضوء ما طرأ علي المؤسسات المجتمعية بصفة عامة وعلي المؤسسات التعليمية علي وجه الخصوص من آثار سريعة و متلاحقة نتيجة تفشي هذ الوباء العالمي وجب البحث عن تأصيل لنظرية تربوية معاصرة في إدارة جائحة " فيروس كورونا - كيوفيد 19 المستجد ".
وقد تم هذا الأمر حول بناء هذه النظرية التربوية المنشودة من خلال تبني رؤية جديدة في إدارة الكوارث بالمؤسسات التعليمية عن طريق إعداد نماذج محاكاة تكون جاهزة للتعامل مع مثل هذه الكارثة الطارئة ( فيروس كورونا المستجد COVID-19 ) و من خلال وجود بعض الصلاحيات في استخداماتها.
هذه النماذج تبني من خلال منظومة معلومات ضرورية يلزم أن تتوافرعلي مستوي المؤسسات التعليمية وعلي مستوي الإدارات التعليمية وعلي مستوي المديريات ووزارة التربية و التعليم و تسعي إلي نشرالوعي بين أفراده هذه المؤسسات التعليمية و من ثم تصبح دليلا علي التوعية بالفيروس.
اعتمدت فلسفة النظرية التربوية الجديدة لإدارة جائحةفيروس كورونا المستجدعلي عدة محاور هي تحديد أبعاد و أفراد إدارة هذه الجائحة ومدي صلاحياتهم مع تصور الشراكة المقترحة لإدارتها.
أيضا اعتمدت هذه النظرية علي عدة مبادئ منها: - القيادة الواعية في إدارة جائحة فيروس كوروناCOVID-19 وغيرها من الكوارث.
- تصور البدائل لمواجهة أزمة هذه الجائحة مع تحديث المعلومات و المعارف المتخصصة.
- التعاون في تنفيذ نماذج المحاكاة في إدارة هذه الجائحة مع منح الآباء و أولياء الأمور بعض الصلاحيات الضرورية و الهامة لصناعة أى قرار صحي يخص الطلاب في هذا المجال.
- التدريب المستمر علي بناء النماذج المقترحة حول الاكتشاف المبكر لمرضي فيروس كورونا و بناء عليه يلزم أن تفكر المؤسسات التعليمية في تدشين وحدة لإدارة فيروس كورونا داخل كل مؤسسة تعليمية علي أن تكون مسئولة عن توفير المعلومات الضرورية الخاصة بهذه الجائحة.
كما يلزم البدء في وضع دليل للوقاية من هذا الفيروس مع العمل علي توفيره لدي جميع أفراد المؤسسات التعليمية وعلي أن يتضمن هذا الدليل التوعية بهذا الفيروس: كيف ينتشر و طرق انتقاله و أعراضه و الإجراءات الواجب اتخاذها مع المشتبه بإصابتهم بهذا الفيروس.
Abstract EN
With the beginnings of (2020), the world faced a catastrophe due to the outbreak of the emerging infection virus "COVID-19".
Thus, In light of the rapid and successive effects of the societal institutions in general, and the educational institutions in particular, as a result of the outbreak of this global epidemic, it was necessary to search for a rooting for a contemporary educational theory in the management of the pandemic " Corona Covid - 19 virus emerging ".
This has been done about Establishing this desired educational theory by adopting a new vision in disaster management in educational institutions by preparing models that are ready to deal with such an emergency (COVID-19), And through the presence of some powers in its uses.
These models are built through a necessary information system, which is required to be available at the level of educational institutions, at the level of educational departments, at the level of directorates and the Ministry of Education, and seeks to spread awareness among its members of these educational institutions, and then becomes evidence of awareness.
The philosophy of the new educational theory for managing the emerging COVID - 19 pandemic virus has been based on several axes: defining the dimensions and personnel of managing this pandemic and the extent of their powers, with the vision of the proposed partnership to manage it.
Also, this theory relied on several principles, including: - Conscious leadership in the management of the COVID-19 pandemic, and other disasters.
- Visualizing alternatives to face the pandemic crisis, while updating specialized information and knowledge.
- Cooperate in implementing simulation models in managing this pandemic, while granting parents and guardians some necessary and important powers to make any health decision regarding students in this field.
- Continuous training on establishment of proposed models for early detection of corona virus patients.
Accordingly, educational institutions need to consider launching a corona virus management unit within each educational institution, provided they are responsible for providing the necessary information about this pandemic.
It is also necessary to start developing a guide to prevent this virus, while working to provide it to all members of educational institutions, and that this guide should include awareness of this virus: how does it spread? , Transmission methods, symptoms, and procedures to be taken with suspected infection.
American Psychological Association (APA)
سليم، محمد الأصمعي محروس. 2020. تأصيل نظرية تربوية معاصرة لإدارة جائحة فيروس كورونا COVID - 19). المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 75، ص ص. 464-500.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099374
Modern Language Association (MLA)
سليم، محمد الأصمعي محروس. تأصيل نظرية تربوية معاصرة لإدارة جائحة فيروس كورونا COVID - 19). المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 75 (تموز 2020)، ص ص. 464-500.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099374
American Medical Association (AMA)
سليم، محمد الأصمعي محروس. تأصيل نظرية تربوية معاصرة لإدارة جائحة فيروس كورونا COVID - 19). المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 75، ص ص. 464-500.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099374
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1099374