![](/images/graphics-bg.png)
أساليب إدارة الصراع التنظيمي و علاقتها بالهناء الوظيفي و فاعلية الذات البحثية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنيا
Other Title(s)
Organizational conflict management styles and their relationship with job well-being and research self-efficacy of Minia university staff members
Joint Authors
أبو بكر، أحمد سمير صديق
أحمد، محمد فتحي عبد الرحمن
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2020, Issue 75 (31 Jul. 2020), pp.903-1006, 104 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
104
Main Subjects
Topics
- Researchers
- Conflict resolution
- Future studies
- Work environment
- Managers
- Teaching personnel
- Conflict management
- Paradigm(Epistemology)
- Self-efficacy
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تعرف العلاقة بين أساليب إدارة الصراع التنظيمي (التعاون التفاوض التجنب الإجبار التسوية) وكل من الهناء الوظيفي و فاعلية الذات البحثية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنيا حيث قام الباحثان بإعداد ثلاثة مقاييس (أساليب إدارة الصراع التنظيمي الهناء الوظيفي فاعلية الذات البحثية) و تكونت عينة الدراسة الأساسية من (252) عضو هيئة تدريس ببعض كليات جامعة المنيا وتوصلت نتائج الدراسة إلى: وجود علاقة ارتباطية موجبة بين أساليب (التعاون التفاوض التسوية) وكل من الهناء الوظيفي و فاعلية الذات البحثية دالة عند مستوى (0.01) ووجود علاقة ارتباطية سالبة بين أسلوبي (التجنب الإجبار) وكل من الهناء الوظيفي و فاعلية الذات البحثية دالة عند مستوى (0.05) وأن أكثر أساليب إدارة الصراع التنظيمي المستخدمة من قبل القيادات الأكاديمية (رؤساء الأقسام الأكاديمية) أسلوب التعاون ثم أسلوب التسوية فالتفاوض فالتجنب وجاء في المرتبة الأخيرة أسلوب الإجبار و لا توجد فروق دالة إحصائيا في أساليب (التعاون و التفاوض و التسوية و الإجبار) المدركة من قبل أفراد عينة الدراسة تعزى إلى أي من النوع أو الدرجة الوظيفية أو التفاعل بينهما في حين وجدت فروق دالة إحصائيا في أسلوب التجنب تعزى للنوع في اتجاه الذكور و الدرجة الوظيفية في اتجاه المدرس بينما لم تظهر فروق للتفاعل بينهما كما كشفت الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائيا في الهناء الوظيفي لدى عينة الدراسة تعزى للنوع في اتجاه الإناث و الدرجة الوظيفة في اتجاه الأستاذ بينما لم تظهر فروق للتفاعل بينهما و لا توجد فروق دالة إحصائيا في فاعلية الذات البحثية تعزى للنوع أو تأثير التفاعل بين النوع و الدرجة الوظيفية في حين وجدت فروق دالة إحصائيا تعزى للدرجة الوظيفية في اتجاه الأستاذ وقد تم تفسير النتائج في ضوء الإطار النظري و الدراسات السابقة وعليه قدمت الدراسة إستراتيجية مقترحة متكاملة العناصر متضمنة نموذجا علميا لإدارة الصراع التنظيمي في بيئة العمل الجامعية بما يسهم في تحقيق مستوى مرض من الهناء الوظيفي و فاعلية الذات البحثية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنيا و اختتمت الدراسة بمجموعة من البحوث و الدراسات المستقبلية المقترحة لاستكمال البحث في هذا المجال.
Abstract EN
The current study aimed to identify the relationship between the organizational conflict management styles (collaboration, accommodation, avoidance, competition, and compromise) and both job well-being and research self-efficacy of Minia University staff members.
To this aim, the two researchers developed three instruments, namely a scale for organizational conflict management styles, a scale of job well-being, and a scale of research self-efficacy.
The study sample comprised (252) staff members at some faculties.
Findings revealed that there was a positively significant correlation between the styles of collboration, accommodation, compromise and both job well-being and research self-efficacy at (0.01) level.
Whereas, there was a negatively significant correlation between the styles of avoidance and compettion and both job well-being and research self-efficacy at (0.05) level.
It was revealed also that collabortion was the mostly used style by academic departments heads, then came in order the styles of compromise, accommodation, avoidance, and competition at the end of the list.
There were no statistically significant differences related to either gender, position or interaction between them with respect to the perceived organizational conflict management styles.
However, there were statistically significant differences concerning the style of avoidance related to gender (in favor of males), and position (in favor of lecturer), with no differences indicating any kind of interaction in between them.
Moreover, there were statistically significant differences with respect to job well-being related to gender (in favor of females), and position (in favor of professor), with no differences indicating any kind of interaction in between.
There were no statistically significant differences regarding research self-efficacy due to gender or interaction between gender and position.
While, there were statistically significant differences related to position in favor of professor rank.
Findings reached have been interpreted based on the theoretical framework and the literature.
Therefore, the current study presents a proposed strategy that includes a scientific model for organizational conflict management at the university hoping to achieve a satisfactory level of job well-being and research self-efficacy among Minia University staff members.
A number of proposed studies for future research in the field have been submitted at the end of the study
American Psychological Association (APA)
أبو بكر، أحمد سمير صديق وأحمد، محمد فتحي عبد الرحمن. 2020. أساليب إدارة الصراع التنظيمي و علاقتها بالهناء الوظيفي و فاعلية الذات البحثية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنيا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 75، ص ص. 903-1006.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099387
Modern Language Association (MLA)
أبو بكر، أحمد سمير صديق وأحمد، محمد فتحي عبد الرحمن. أساليب إدارة الصراع التنظيمي و علاقتها بالهناء الوظيفي و فاعلية الذات البحثية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنيا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 75 (تموز 2020)، ص ص. 903-1006.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099387
American Medical Association (AMA)
أبو بكر، أحمد سمير صديق وأحمد، محمد فتحي عبد الرحمن. أساليب إدارة الصراع التنظيمي و علاقتها بالهناء الوظيفي و فاعلية الذات البحثية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنيا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 75، ص ص. 903-1006.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099387
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1099387