ثقافة الحوار في الجامعات السعودية : رؤية أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز
Other Title(s)
Culture of dialogue in Saudi Universities : vision of faculty members at the University of Prince Sattam Bin Abdul Aziz
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2020, Issue 70 (29 Feb. 2020), pp.1-39, 39 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2020-02-29
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تحليل واقع ثقافة الحوار في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و سبل تعزيزه و تحديد الفروق في وجهات نظر أفراد العينة نحو درجة ممارسة ثقافة الحوار لأعضاء هيئة التدريس تبعا لمتغيرات: (الجنس مسار الكلية الرتبة العلمية سنوات الخبرة) و تحقيقا لذلك تم استخدام المنهج الوصفي و صممت استبانة تكونت من (50) فقرة وزعت على ثلاثة محاور و طبقت على عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأمير سطام بلغت (240) عضوا ومن أهم نتائجالدراسة أنممارسة أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأمير سطام لثقافة الحوار بشكل عام جاءت بدرجة كبيرة من حيث واقع تعزيز ثقافة الحوار بالجامعة و معوقات إعمالها لدى الطلبة و آليات تعزيزها كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في وجهات نظر أعضاء هيئة التدريس نحو واقع ثقافة الحوار في جامعة الأمير سطام تبعا لمتغير سنوات الخبرة في حين أظهرت و جود فروق في وجهات نظر أفراد العينة نحو واقع ثقافة الحوار تبعا لمتغير كل من: الرتبة العلمية و الجنس (لصالح الذكور) و تبعا لمتغير مسار الكلية (لصالح المسار الإنساني و الأدبي).
Abstract EN
The Study Aimed to Analyze the Reality of Dialogue Culture at Prince Sat tam bin Abdul-Aziz University from the Viewpoint of Faculty Members and Ways to Enhance it, And to Determine the Differences in the Views of the Sample Members Towards the Degree of Practicing a Culture of Dialogue for Faculty Members According to Variables: (Gender, College Path, Academic Rank, Years of Experience), To Achieve this, The Descriptive Approach was Used, and a Questionnaire Consisting of (50) Paragraphs was Designed, Distributed on Three Axes, and a Sample of Faculty Members at Prince Sat tam University was Reached (240) Members, Among the Most Important Results of the Research, is That the Teaching Staff of Prince Sat tam University in the Culture of Dialogue in General Came to a Large Degree, In Terms of the Reality of Promoting a Culture of Dialogue at the University, and Obstacles to its Implementation Among Students, And the Mechanisms for Strengthening them, as the Results Showed that There are no Statistically Significant Differences in the Views of the Faculty Members Towards the Reality of the Culture of Dialogue at Prince Sat tam University According to the Variable of Years of Experience, Whereas, there were Differences in the Views of the Sample Members Towards the Reality of the Culture of Dialogue, According to the Variable of: The Academic Rank and Sex (for the Benefit of Males), and According to the Variable of the College Pathway (in Favor of the Human and Moral Path).
American Psychological Association (APA)
فرج، علياء عمر كامل. 2020. ثقافة الحوار في الجامعات السعودية : رؤية أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 70، ص ص. 1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1100044
Modern Language Association (MLA)
فرج، علياء عمر كامل. ثقافة الحوار في الجامعات السعودية : رؤية أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 70 (شباط 2020)، ص ص. 1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1100044
American Medical Association (AMA)
فرج، علياء عمر كامل. ثقافة الحوار في الجامعات السعودية : رؤية أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 70، ص ص. 1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1100044
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1100044