![](/images/graphics-bg.png)
معوقات الالتزام المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي و سبل التغلب عليها : دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية
Joint Authors
الإخناوي، محمد السيد محمد
عبد الحي، أسماء الهادي إبراهيم
السباخى، رباب عبد المعوض رمضان
Source
Issue
Vol. 110, Issue 3 (30 Apr. 2020), pp.412-441, 30 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
- Management
- Education
- Schools
- Acetamide
- Social change
- Social workers
- Human services
- Educational aims
- Educational institutions
- Ethics
- Professional ethics
- Daqahliyah
- Legal guardian
- Self-perception
Abstract AR
إن الخدمة الاجتماعية المدرسية لها دور بارز و مهم في تدعيم العملية التعليمية خاصة فيما يتعلق بمساعدة الطلاب على مواجهة مشكلاتهم و إشباع احتياجاتهم و استثمار طاقاتهم إضافة إلى دورها المؤثر في الاستفادة من موارد و إمكانيات المدرسة و الاستفادة منها سعيا إلى إحداث التطور تحقيق و الأهداف التربوية المرغوبة في المدرسة.
فالخدمة الاجتماعية المدرسية هي الأداة الرئيسية لعملية البناء و التنمية حيث لا تستطيع المدرسة أن تتخلى عن جهودها و خدماتها فالأخصائي الاجتماعي المدرسي عادة ما يشارك زملائه في المدرسة في إعداد المواطنين الصالحين الذين سيتحملون مسئولية عمليات التغير الاجتماعي في ضوء سياسة المجتمع المدرسي و الخطط التربوية ( غباري 2006 49 ).
حيث يعمل الأخصائي الاجتماعي المدرسي ضمن فريق داخل المؤسسة التعليمية و يتعامل مع كافة الفئات الطلاب أولياء الأمور إدارة المدرسة المعلمين أعضاء المجتمع المحلى و مساعدتهم على فهم أهداف المدرسة ( Farley، 2003، 193 ).
لذلك فإن الأخصائي الاجتماعي المدرسي بحاجة مستمرة لاكتساب المعارف و الخبرات و المهارات التي تصقل شخصيته المهنية حتى يكون قادرا على أداء مسئولياته و المشاركة في تحقيق التنمية للمجتمع من خلال التحسين المستمر لأدواره المهنية التي يقدمها سواء للطلاب أو المدرسة التي يعمل بها أو لمهنته و مجتمعه المحيط ( إبراهيم 2011 2246 ).
يعد الالتزام المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي و الذي يعبر عن حالة اجتماعية وجدانية تجاه مؤسسة العمل تدل على التوافق بين أهداف العاملين و أهداف المهنة و الشعور الايجابي و الانتماء للمهنة و التمسك بقيمها و تطبيق لوائحها و الرغبة الشديدة في الاستمرار للعمل به( الضلاعين 2018 124 ) عنصرا حيويا لمساعدة المدرسة في تحقيق أهدافها مستندة إلى جهود الأخصائيين الاجتماعيين في قيامهم بأدوارهم المختلفة تجاه طلاب المدرسة و أولياء الأمور كذلك تجاه الزملاء بالمدرسة و أعضاء المجتمع الخارجي إضافة إلى دورهم تجاه مهنتهم.
يعد الالتزام المهني سمة مرتبطة بمهنة الخدمة الاجتماعية و من أهم مقوماتها وذلك لكونها مهنة أخلاقية في طبيعتها تقوم على الأخلاق و يستدل على ذلك من قيمها و مبادئها و أيضا ممارستها العقلية لكل طريقة من طرقها حيث إن الممارسة المهنية تقوم على مجموعة من المعايير الأخلاقية التي تصاغ في شكل ميثاق أخلاقي لها على مجموعة من المبادئ الأخلاقية و التي يتم ترجمتها في صورة معايير أخلاقية يلتزم بها الأخصائيون الممارسون خلال عملهم مع الطلاب ( عبد الحميد 2008 ص 109 ).
ويعود الفضل في اشتقاق مفهوم الالتزام المهني إلى كل لودهال و كيجنر1965) ) اللذين اعتبرا أن الالتزام المهني جزء من أخلاقيات العمل الوظيفية الأساسية التي تظهر عندما تصبح قيمة العمل جزءا من مفهوم الذات حيث يتعلق الالتزام المهني بالطريقة التي يستخدمها لإظهار السلوك و الالتزام المهني هو التزام ناتج عن قيم ذاتية حول مدى صواب العمل الذي يمارس و أهمية العمل بالنسبة للفرد ( الكردي 2015 93 ).
American Psychological Association (APA)
السباخى، رباب عبد المعوض رمضان والإخناوي، محمد السيد محمد وعبد الحي، أسماء الهادي إبراهيم. 2020. معوقات الالتزام المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي و سبل التغلب عليها : دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 110، ع. 3، ص ص. 412-441.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101451
Modern Language Association (MLA)
السباخى، رباب عبد المعوض رمضان....[و آخرون]. معوقات الالتزام المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي و سبل التغلب عليها : دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 110، ع. 3 (نيسان 2020)، ص ص. 412-441.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101451
American Medical Association (AMA)
السباخى، رباب عبد المعوض رمضان والإخناوي، محمد السيد محمد وعبد الحي، أسماء الهادي إبراهيم. معوقات الالتزام المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي و سبل التغلب عليها : دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 110، ع. 3، ص ص. 412-441.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101451
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1101451