متطلبات تحقيق الانضباط السلوكي المدرسي في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
Author
Source
Issue
Vol. 106, Issue 3 (30 Apr. 2019), pp.100-116, 17 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تنوعت المشكلات السلوكية بين التلاميذ و أصبحت تشكل تحدي لجميع المنتسبين للعملية التربوية و التعليمية و لذلك تعد دراسة مشكلات الانضباط السلوكي للتلاميذ هامة جدا لأنهم قادة المستقبل و لذلك فإن توجيه الدراسات و البحوث لدراسة تلك المشكلة أمرا ضروريا و ركيزة لمستقبل الامة و تعتبر السلوكيات الغير سوية في المدارس مثل عد م الانصياع لأوامر الإدارة المدرسية أو المعلمين و ضعف الانتباه و الخروج على النظم و التعليمات المدرسية كل ذلك وغيره يؤدى إلى الفوضى و الاضطراب داخل البيئة المدرسية.
(عقل 2000 220) و من هنا تأتى أهمية دور المدرسة في تنشئة الطفل و تربيته إذ يتعلم فيها احترام نفسه و احترام الآخرين كما يتعلم ضبط نفسه وفي المدرسة يجد النمط المثالي التالي لنمط و الديه متمثلا في المعلم فيطيعه فيغرس فيه المعلم عادة الطاعة و الاحترام و بذور الحكمة و هكذا تصبح التربية أداة أخلاقية في يد المجتمع لضبط أبنائه
American Psychological Association (APA)
جويدة، منى السعيد عبد المنعم. 2019. متطلبات تحقيق الانضباط السلوكي المدرسي في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 106، ع. 3، ص ص. 100-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101759
Modern Language Association (MLA)
جويدة، منى السعيد عبد المنعم. متطلبات تحقيق الانضباط السلوكي المدرسي في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 106، ع. 3 (2019)، ص ص. 100-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101759
American Medical Association (AMA)
جويدة، منى السعيد عبد المنعم. متطلبات تحقيق الانضباط السلوكي المدرسي في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 106، ع. 3، ص ص. 100-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101759
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1101759