أثر بعض استراتيجيات التعلم التعاوني على تنمية المفاهيم العلمية و التفكير المنتج و المشاركة الإيجابية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Author
Source
Issue
Vol. 106, Issue 2 (30 Apr. 2019), pp.657-722, 66 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
66
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The impact of some cooperative learning strategies on developing scientific concepts, productive thinking and positive participation in science among preparatory stage pupils
American Psychological Association (APA)
سيد، عصام محمد عبد القادر. 2019. أثر بعض استراتيجيات التعلم التعاوني على تنمية المفاهيم العلمية و التفكير المنتج و المشاركة الإيجابية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 106، ع. 2، ص ص. 657-722.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101798
Modern Language Association (MLA)
سيد، عصام محمد عبد القادر. أثر بعض استراتيجيات التعلم التعاوني على تنمية المفاهيم العلمية و التفكير المنتج و المشاركة الإيجابية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 106، ع. 2 (2019)، ص ص. 657-722.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101798
American Medical Association (AMA)
سيد، عصام محمد عبد القادر. أثر بعض استراتيجيات التعلم التعاوني على تنمية المفاهيم العلمية و التفكير المنتج و المشاركة الإيجابية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 106، ع. 2، ص ص. 657-722.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101798
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1101798
