التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي من خلال مكونات الذاكرة العاملة و مكونات العادات العقلية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
Author
الديب، شيماء صلاح محمد أبو النصر
Source
Issue
Vol. 108, Issue 5 (31 Oct. 2019), pp.1263-1290, 28 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
Abstract EN
Predicting Academic Achievement via Components of the Working Memory and the Dimension of Habits of Mind for Intermediate Stage Pupils.
American Psychological Association (APA)
الديب، شيماء صلاح محمد أبو النصر. 2019. التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي من خلال مكونات الذاكرة العاملة و مكونات العادات العقلية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 108، ع. 5، ص ص. 1263-1290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102068
Modern Language Association (MLA)
الديب، شيماء صلاح محمد أبو النصر. التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي من خلال مكونات الذاكرة العاملة و مكونات العادات العقلية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 108، ع. 5 (2019)، ص ص. 1263-1290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102068
American Medical Association (AMA)
الديب، شيماء صلاح محمد أبو النصر. التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي من خلال مكونات الذاكرة العاملة و مكونات العادات العقلية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 108، ع. 5، ص ص. 1263-1290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102068
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1102068
