استخدام الأنشطة الصفية و اللاصفية في تدريس العلوم لصفوف المرحلة الاساسية العليا من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة عجلون
Author
Source
Issue
Vol. 108, Issue 2 (31 Oct. 2019), pp.1-30, 30 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى معرفة أهداف و مدى استخدام و معايير الأنشطة الصفية و اللاصفية التي تستخدم في تدريس العلوم لصفوف المرحلة الاساسية العليا من وجهة نظر معلمي العلوم في عجلون.
و لتحقيق هذا الهدف تم تصميم اربع استبانات و تكونت عينة الدراسة الحالية من جميع معلمي العلوم المرحلة الأساسية العليا في محافظة عجلون بالأردن و عددهم 95 معلما و معلمة، و استخدم في البحث المنهج الوصفي التحليلي.
أسفرت نتائج البحث عن ان هناك اتفاق بدرجة عالية بين معلمي العلوم على اهمية استخدام الانشطة الصفية و اللاصفية في تدريس علوم المرحلة الاعدادية وان معظم انواع الانشطة الصفية يتم استخدامها من قبل معلمي العلوم بدرجة عالية و اعلى من استخدام الانشطة اللاصفية وقد يعود السبب في ذلك الى سهولة تنفيذ الانشطة الصفية حيث انها تحتاج الى وقت و جهد و تكلفة مادية اقل من تنفيذ الانشطة اللاصفية و اظهرت النتائج من أنه لا بد من توفر مجموعة من المعايير في الانشطة الصفية و اللاصفية حتى تحقق الاهداف المرجوة منها.
American Psychological Association (APA)
ربابعة، محمد مصطفى عبد الرحمن. 2019. استخدام الأنشطة الصفية و اللاصفية في تدريس العلوم لصفوف المرحلة الاساسية العليا من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة عجلون. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 108، ع. 2، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102140
Modern Language Association (MLA)
ربابعة، محمد مصطفى عبد الرحمن. استخدام الأنشطة الصفية و اللاصفية في تدريس العلوم لصفوف المرحلة الاساسية العليا من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة عجلون. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 108، ع. 2 (2019)، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102140
American Medical Association (AMA)
ربابعة، محمد مصطفى عبد الرحمن. استخدام الأنشطة الصفية و اللاصفية في تدريس العلوم لصفوف المرحلة الاساسية العليا من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة عجلون. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 108، ع. 2، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102140
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1102140
