برنامج قائم على التحليل الدلالي لتنمية مهارات الفهم القرائي للحديث النبوي الشريف لدى طالبات كلية الدراسات الإسلامية و العربية

Author

خضر، هاني مملوك عبد النبي

Source

مجلة كلية التربية بالمنصورة

Issue

Vol. 109, Issue 6 (31 Jan. 2020), pp.1605-1644, 40 p.

Publisher

Mansoura University Faculty of Education

Publication Date

2020-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

40

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يهدف هذا البحث إلى تنمية مهارات الفهم القرائي للحديث النبوي الشريف لدى طالبات الفرقة الثالثة بكلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بالمنصورة في ضوء التحليل الدلالي و لتحقيق هذا الهدف يعرض البحث خمسة محاور كالتالي المحور الأول: مشكلة البحث و خطواته و المحور الثاني: التحليل الدلالي و تنمية مهارات الفهم القرائي للحديث النبوي الشريف المحور الثالث: بناء الأدوات و المحور الرابع: تنفيذ البرنامج و المحور الخامس: نتائج البحث و تفسيرها و تحليلها و توصياته و مقترحاته.

وفيما يأتي بيان لتلك المحاور: المحور الأول: مشكلة البحث و خطواته: هدف هذا الفصل إلى تحديد مشكلة البحث ووضع فروضه و بيان أهميته و تحديد أهدافه وتوضيح مصطلحاته ثم وصف الخطوات و الإجراءات التي قام بها الباحث لدراسة مشكلة البحث وفيما يأتي تفصيل ذلك: لبحث: اللغة العربية لغة القرآن الكريم و السنة النبوية المطهرة و الاعتزاز بها اعتزاز بالإسلام و تراثه الحضاري العظيم فهي عنصر أساسي من مقومات الأمة الإسلامية و اللغة من الأمة أساس وحدتها ولغة قرآنها فكان مظهر إعجاز لغتها القومية.

و لهذا فاللغة العربية لها أهمية كبيرة في كونها لغة القرآن الكريم و السنة المطهرة وكونها جزءا من ديننا و لا يصح أن يقرأ المسلم القرآن إلا بها و قراءة القرآن ركن من أركان الصلاة و تزداد أهمية تعلم اللغة العربية في كونها خير معين على فهم معاني القرآن الكريم و السنة المطهرة.

ولما كان القرآن الكريم محتويا للأصول وفيه من الإجمال الكثير فوض الله بيانه إلى الرسول الكريم × بقوله: چٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦچ {النحل: ٤٤} فكان رسول الله × هو المبين عن الله و الكتاب الناطق و الرحمة المهداة.

كما أكد القرآن الكريم على وجوب الاتباع لما جاء به النبي× في قوله تعالى: چ ڻ ڻ ڻ ڻ ۀ ۀ ہ ہہ چ {الحشر: 7} (أحمد البيهقي 2003 194)([1]) وجاءت السنة موضحة لهذا المعنى في قوله ×: "وقد تركت فيكم ما لن تضلوا بعده إن اعتصمتم به كتاب الله وأنتم تسألون عني فما أنتم قائلون» قالوا: نشهد أنك قد بلغت وأديت و نصحت.

.

.

([2]).


(1) يتبع الباحث نظام التوثيق الآتي: اسم الباحث أو الباحثة سنة النشر رقم الصفحة أو الصفحات التي تم الرجوع إليها بالإضافة إلى تخريج الأحاديث النبوية في هامش الصفحة.

(2) صحيح مسلم كتاب: الحج باب: حجة النبي × حديث رقم: (147) (2/ 887).

American Psychological Association (APA)

خضر، هاني مملوك عبد النبي. 2020. برنامج قائم على التحليل الدلالي لتنمية مهارات الفهم القرائي للحديث النبوي الشريف لدى طالبات كلية الدراسات الإسلامية و العربية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 109، ع. 6، ص ص. 1605-1644.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102165

Modern Language Association (MLA)

خضر، هاني مملوك عبد النبي. برنامج قائم على التحليل الدلالي لتنمية مهارات الفهم القرائي للحديث النبوي الشريف لدى طالبات كلية الدراسات الإسلامية و العربية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 109، ع. 6 (2020)، ص ص. 1605-1644.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102165

American Medical Association (AMA)

خضر، هاني مملوك عبد النبي. برنامج قائم على التحليل الدلالي لتنمية مهارات الفهم القرائي للحديث النبوي الشريف لدى طالبات كلية الدراسات الإسلامية و العربية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 109، ع. 6، ص ص. 1605-1644.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102165

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1102165