تقييم نسبة تلبية المناهج الدراسية في قسم اللغة العربية و آدابها لحاجات الطلاب
Other Title(s)
Examining the (mis) match between Arabic Language and literature curriculum and students’ needs
Joint Authors
تهراني، حسن دادخواه
محمدي، رؤيا
بور، علي بيرمي
Source
دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها
Issue
Vol. 2, Issue 3 (31 Mar. 2018), pp.93-113, 21 p.
Publisher
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Iran
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
American Psychological Association (APA)
تهراني، حسن دادخواه وبور، علي بيرمي ومحمدي، رؤيا. 2018. تقييم نسبة تلبية المناهج الدراسية في قسم اللغة العربية و آدابها لحاجات الطلاب. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 2، ع. 3، ص ص. 93-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102422
Modern Language Association (MLA)
تهراني، حسن دادخواه....[و آخرون]. تقييم نسبة تلبية المناهج الدراسية في قسم اللغة العربية و آدابها لحاجات الطلاب. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 2، ع. 3 (آذار 2018)، ص ص. 93-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102422
American Medical Association (AMA)
تهراني، حسن دادخواه وبور، علي بيرمي ومحمدي، رؤيا. تقييم نسبة تلبية المناهج الدراسية في قسم اللغة العربية و آدابها لحاجات الطلاب. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2018. مج. 2، ع. 3، ص ص. 93-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102422
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1102422
