علاقة مهارة الوعي المعلوماتي لدى طلاب اللغة العربية و آدابها في إيران مع المهارات اللغوية
Other Title(s)
The relationship between information literacy skills and the four basic language skills in Arabic among Iranian students majoring in Arabic Language and literature
Joint Authors
جسلي، محمد مهدي روشن
مختاري، حيدر
Source
دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها
Issue
Vol. 3, Issue 5 (31 Mar. 2019), pp.63-79, 17 p.
Publisher
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Iran
No. of Pages
17
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
American Psychological Association (APA)
جسلي، محمد مهدي روشن ومختاري، حيدر. 2019. علاقة مهارة الوعي المعلوماتي لدى طلاب اللغة العربية و آدابها في إيران مع المهارات اللغوية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 3، ع. 5، ص ص. 63-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103112
Modern Language Association (MLA)
جسلي، محمد مهدي روشن ومختاري، حيدر. علاقة مهارة الوعي المعلوماتي لدى طلاب اللغة العربية و آدابها في إيران مع المهارات اللغوية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 3، ع. 5 (آذار 2019)، ص ص. 63-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103112
American Medical Association (AMA)
جسلي، محمد مهدي روشن ومختاري، حيدر. علاقة مهارة الوعي المعلوماتي لدى طلاب اللغة العربية و آدابها في إيران مع المهارات اللغوية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2019. مج. 3، ع. 5، ص ص. 63-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103112
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1103112
