أسلوب التعليل القرآني و بعض آثاره التعليمية
Other Title(s)
The principles of Qur’anic argumentation and its educational effects
Joint Authors
شكوكاني، نجوى نايف عبد النبي
الأطرش، رضوان جمال يوسف
Source
Issue
Vol. 14, Issue 1 (30 Jun. 2017), pp.1-33, 33 p.
Publisher
International Islamic University Malaysia
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Malaysia
No. of Pages
33
Main Subjects
Educational Sciences
Islamic Studies
American Psychological Association (APA)
الأطرش، رضوان جمال يوسف وشكوكاني، نجوى نايف عبد النبي. 2017. أسلوب التعليل القرآني و بعض آثاره التعليمية. مجلة الإسلام في آسيا،مج. 14، ع. 1، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103346
Modern Language Association (MLA)
الأطرش، رضوان جمال يوسف وشكوكاني، نجوى نايف عبد النبي. أسلوب التعليل القرآني و بعض آثاره التعليمية. مجلة الإسلام في آسيا مج. 14، ع. 1 (حزيران 2017)، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103346
American Medical Association (AMA)
الأطرش، رضوان جمال يوسف وشكوكاني، نجوى نايف عبد النبي. أسلوب التعليل القرآني و بعض آثاره التعليمية. مجلة الإسلام في آسيا. 2017. مج. 14، ع. 1، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103346
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1103346
