تطوير الكفايات المهنية لمديري مدارس التعليم الثانوي العام : المشكلات-متطلبات المواجهة
Author
Source
Issue
Vol. 10, Issue 1 (30 Apr. 2020), pp.89-99, 11 p.
Publisher
Mansoura University University Development Center
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
11
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The aim of the research is to identify some problems that hinder the development of the professional competencies of public secondary education principals and the requirements to face them, and the research used the descriptive approach, and the questionnaire was applied to a sample of (446) teachers and principals of public secondary education schools in Dakahlia governorate, and the research reached a set of problems, most notably School administration lacks the ability to achieve school goals, lack of delegation, bureaucracy, complexity of procedures.
American Psychological Association (APA)
رزق، سوسن جمال بدير عوض. 2020. تطوير الكفايات المهنية لمديري مدارس التعليم الثانوي العام : المشكلات-متطلبات المواجهة. مجلة تطوير الأداء الجامعي،مج. 10، ع. 1، ص ص. 89-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105177
Modern Language Association (MLA)
رزق، سوسن جمال بدير عوض. تطوير الكفايات المهنية لمديري مدارس التعليم الثانوي العام : المشكلات-متطلبات المواجهة. مجلة تطوير الأداء الجامعي مج. 10، ع. 1 (نيسان 2020)، ص ص. 89-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105177
American Medical Association (AMA)
رزق، سوسن جمال بدير عوض. تطوير الكفايات المهنية لمديري مدارس التعليم الثانوي العام : المشكلات-متطلبات المواجهة. مجلة تطوير الأداء الجامعي. 2020. مج. 10، ع. 1، ص ص. 89-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105177
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1105177