التجربة الكويتية في مجال التعليم اللانظامي بمرحلة التعليم الأساسي و إمكانية الإفادة منها
Author
علي، نعمات محمد عبد الواحد محمد
Source
Issue
Vol. 5, Issue 1 (31 Mar. 2017), pp.243-260, 18 p.
Publisher
Mansoura University University Development Center
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
- Youth
- Educational institutions
- Nonformal education
- School environment
- Educational centers
- Islamic studies
Abstract EN
The aim of this study is to shed light on the experience of Non-Formal Education in the State of ”Kuwait”, represented by ”Al-Siraj Al-Munir” Educational Centers, affiliated to the Ministry of Awqaf and Islamic Affairs, In an attempt to monitor the proscenium of these centers in favor of the educational reality in Egypt, The Centers represent one of the educational institutions parallel to the formal education system, It is a relatively recent experience in ”Kuwait”, was established by the Ministry of ”Awqaf and Islamic Affairs” in 2002, based on the Quranic Classes of the Department of ”Islamic Studies”, entitled ”Iqra”, to be specialized educational centers, which deals with the Shariah culture, and cares for young people betwen (8- 14) years, aiming at inculcating Islamic morals and virtues, and bringing them up in a safe educational environment; to be good children, loyal to their nation, their homeland, and their religion, through special curricula, it includes (27) educational centers; (13) for boys', and (14) for girls, in all governorates of ”Kuwait”, the number of students in these centers during the last year (2017) is about (8, 000) eight thousand students.
American Psychological Association (APA)
علي، نعمات محمد عبد الواحد محمد. 2017. التجربة الكويتية في مجال التعليم اللانظامي بمرحلة التعليم الأساسي و إمكانية الإفادة منها. مجلة تطوير الأداء الجامعي،مج. 5، ع. 1، ص ص. 243-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105355
Modern Language Association (MLA)
علي، نعمات محمد عبد الواحد محمد. التجربة الكويتية في مجال التعليم اللانظامي بمرحلة التعليم الأساسي و إمكانية الإفادة منها. مجلة تطوير الأداء الجامعي مج. 5، ع. 1 (آذار 2017)، ص ص. 243-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105355
American Medical Association (AMA)
علي، نعمات محمد عبد الواحد محمد. التجربة الكويتية في مجال التعليم اللانظامي بمرحلة التعليم الأساسي و إمكانية الإفادة منها. مجلة تطوير الأداء الجامعي. 2017. مج. 5، ع. 1، ص ص. 243-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105355
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1105355