تطوير شعبة معلم الفصل و التعليم المجتمعي في ضوء مؤشرات جودة الحياة التعليمية : دراسة حالة كلية التربية النوعية جامعة الزقازيق
Other Title(s)
Development of the teacher of classroom and societal education division in the light of educational quality of life indicators : a case study of Faculty of Specific Education Zagazig University
Author
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 43، ج. 2 (31 Jan. 2019), pp.383-424, 42 p.
Publisher
Suez Canal University Faculty of Education
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
42
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
American Psychological Association (APA)
محمود، إيمان أحمد هاني. 2019. تطوير شعبة معلم الفصل و التعليم المجتمعي في ضوء مؤشرات جودة الحياة التعليمية : دراسة حالة كلية التربية النوعية جامعة الزقازيق. مجلة كلية التربية بالإسماعلية،مج. 2019، ع. 43، ج. 2، ص ص. 383-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107489
Modern Language Association (MLA)
محمود، إيمان أحمد هاني. تطوير شعبة معلم الفصل و التعليم المجتمعي في ضوء مؤشرات جودة الحياة التعليمية : دراسة حالة كلية التربية النوعية جامعة الزقازيق. مجلة كلية التربية بالإسماعلية ع. 43، ج. 2 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 383-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107489
American Medical Association (AMA)
محمود، إيمان أحمد هاني. تطوير شعبة معلم الفصل و التعليم المجتمعي في ضوء مؤشرات جودة الحياة التعليمية : دراسة حالة كلية التربية النوعية جامعة الزقازيق. مجلة كلية التربية بالإسماعلية. 2019. مج. 2019، ع. 43، ج. 2، ص ص. 383-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107489
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1107489
