بروفيلات الكمالية الأكاديمية المميزة لطلاب الجامعة في ضوء النموذج الرباعي (2X2) و علاقتها بالتنظيم الذاتي للتعلم و الأهداف الشخصية المثلى
Author
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 42، ج. 2 (30 Sep. 2018), pp.26-134, 109 p.
Publisher
Suez Canal University Faculty of Education
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
109
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
يونس، إسلام أنور عبد الغني. 2018. بروفيلات الكمالية الأكاديمية المميزة لطلاب الجامعة في ضوء النموذج الرباعي (2X2) و علاقتها بالتنظيم الذاتي للتعلم و الأهداف الشخصية المثلى. مجلة كلية التربية بالإسماعلية،مج. 2018، ع. 42، ج. 2، ص ص. 26-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107640
Modern Language Association (MLA)
يونس، إسلام أنور عبد الغني. بروفيلات الكمالية الأكاديمية المميزة لطلاب الجامعة في ضوء النموذج الرباعي (2X2) و علاقتها بالتنظيم الذاتي للتعلم و الأهداف الشخصية المثلى. مجلة كلية التربية بالإسماعلية ع. 42، ج. 2 (أيلول 2018)، ص ص. 26-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107640
American Medical Association (AMA)
يونس، إسلام أنور عبد الغني. بروفيلات الكمالية الأكاديمية المميزة لطلاب الجامعة في ضوء النموذج الرباعي (2X2) و علاقتها بالتنظيم الذاتي للتعلم و الأهداف الشخصية المثلى. مجلة كلية التربية بالإسماعلية. 2018. مج. 2018، ع. 42، ج. 2، ص ص. 26-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107640
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1107640
