![](/images/graphics-bg.png)
الجودة البيئية ودورها في رفع أداء القطاع التعليمي ما قبل الجامعي
Other Title(s)
Environmental quality and its role in raising the performance of the pre-university educational sector
Joint Authors
المهدي، سوزان محمد
النصر، زينب كمال سيف
محمود، علاء عبد المعطي عبد الحميد
رفاعي، ممدوح عبد العزيز
Source
Issue
Vol. 37, Issue 2 (31 Mar. 2017), pp.361-396, 36 p.
Publisher
Ain Shams University Institute of Environmental Studies and Rese Arch Accredited
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Earth Sciences, Water and Environment
Educational Sciences
Topics
- Researchers
- Education
- Higher education
- Secondary schools
- Secondary education
- Community participation
- Ecological assessment
- Academic degrees
- 13
- 17
- Quality assurance
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع التحليل البيئي للأوضاع المحيطة بمراحل التعليم قبل الجامعي لتحقيق الجودة بمحافظة سوهاج من خلال: -تحليل البيئة الداخلية و الخارجية بمدارس التعليم الثانوي بالمعايير التالية (الرؤية و الرسالة و القيادة و الحكومة والموارد المادية و البشرية و المشاركة المجتمعية وضمان الجودة و المساءلة) وقد اعتمدت الدراسة الحالية على المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة وتمكين الباحثون من وصف و تشخيص الواقع الفعلي و محاولة تحليل هذا الواقع و بيان نقاط القوة و الضعف.
كما اعتمد الباحثون أيضا على المنهج الاستشرافي وذلك من خلال استخدام أسلوب التحليل البيئي (S W O T) لوضع التصور المقترح.
وتم إعداد استبانة قدمت لمجموعة الدراسة الخاصة بالتحليل للبيئة الداخلية و الخارجية لاستنباط نواحي القوة و الضعف و الفرص و التهديدات التي تحيط بمدارس التعليم الثانوي من وجهة نظر العينة.
و تكونت مجموعة الدراسة من(20) مدرسة بمدينة سوهاج من خلال مديري وحدة الجودة بالمدارس الثانوية(20مديري لوحدة الجودة).
وتمت الدراسة خلال الفترة من1/1/ 2015وحتى 31/12/2015 و من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: أنه توجد معوقات في تطبيق أدوات التقييم البيئي و خطط التحسين المدرسي التي تجريها مؤسسات التعليم قبل الجامعي و من ثم تم وضع تصور مقترح لزيادة فاعلية تطبيق أدوات التقييم البيئي و دراسة خطط التحسين المدرسي لمحاولة تأهيل مؤسسات التعليم قبل الجامعي في الحصول على الاعتماد و الجودة.
وقد أوصت الدراسة بتطبيق التصور المقترح و ايضا نشر ثقافة الجودة البيئية بين قطاع التعليمي قبل الجامعي.
و مشاركة كافة العاملين داخل مدارس التعليم الثانوي في إجراءات الجودة البيئية و خطط التحسين.
و تفعيل وحدات التدريب و الجودة الموجودة بها.
Abstract EN
The purpose of this study is to reveal the reality of environmental analysis of the situation surrounding the undergraduate education to achieving quality in Sohag governorate through: -internal and external environmental analysis by following standards secondary schools (mission, vision and leadership, the Government and the human and material resources and community participation and ensure quality and accountability), and adopted the current study on descriptive fit it for nature study, and enable researchers to describe and diagnose the actual reality and try to analyze this fact and indicate strengths and weaknesses.
The researchers also adopted a forward approach through the use of environmental analysis method (S, W, O, T) to put the proposed scenario.
It was set up to identify the study group provided analysis of the internal and external environment to develop strengths, weaknesses, opportunities and threats surrounding secondary schools from the viewpoint of the sample.
The study group consisted of 20 schools in Sohag City through secondary school quality assurance managers (20 quality unit managers), and was in school during the period from 1/1/2015 until 31/12/2015, and one of the most important findings of the study: that there are constraints in applying environmental assessment tools and school improvement plans by undergraduate education institutions and then been conceived proposal for more effective application of environmental assessment tools and study of school improvement plans to try to qualify the pre university education institutions obtain accreditation and quality.
American Psychological Association (APA)
رفاعي، ممدوح عبد العزيز والمهدي، سوزان محمد والنصر، زينب كمال سيف ومحمود، علاء عبد المعطي عبد الحميد. 2017. الجودة البيئية ودورها في رفع أداء القطاع التعليمي ما قبل الجامعي. مجلة العلوم البيئية،مج. 37، ع. 2، ص ص. 361-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1114953
Modern Language Association (MLA)
رفاعي، ممدوح عبد العزيز....[و آخرون]. الجودة البيئية ودورها في رفع أداء القطاع التعليمي ما قبل الجامعي. مجلة العلوم البيئية مج. 37، ع. 2 (آذار 2017)، ص ص. 361-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1114953
American Medical Association (AMA)
رفاعي، ممدوح عبد العزيز والمهدي، سوزان محمد والنصر، زينب كمال سيف ومحمود، علاء عبد المعطي عبد الحميد. الجودة البيئية ودورها في رفع أداء القطاع التعليمي ما قبل الجامعي. مجلة العلوم البيئية. 2017. مج. 37، ع. 2، ص ص. 361-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1114953
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1114953