المناقشة الجماعية في خدمة الجماعة و تنمية التفكير الابداعي لدى الطلاب
Author
Source
مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية
Issue
Vol. 2021, Issue 23، ج. 3 (30 Apr. 2021), pp.183-212, 30 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Social Work
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
يتمثل الهدف الرئيسي للدراسة فى اختبار أثر استخدام المناقشة الجماعية في خدمة الجماعة و تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية، حيث تسعى الدراسة لاختبار فرض رئيس مؤداه "قد توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استخدام المناقشة الجماعية كأداة في طريقة العمل مع الجماعات و تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب"، و من أهم المفاهيم (المناقشة الجماعية، التفكير الإبداعي)، و قد اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي باستخدام أدوات (اختبار تورانس للتفكير الإبداعي، تحليل محتوى التقارير) و تم تطبيقها علي عينة من الأعضاء قوامها (21) طالب، و قد أثبتت نتائج الدراسة بعد إجراء التجربة صحة الفرض الرئيسي و فروضه الفرعية .
American Psychological Association (APA)
حسن، محمد حسن السيد. 2021. المناقشة الجماعية في خدمة الجماعة و تنمية التفكير الابداعي لدى الطلاب. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 2021، ع. 23، ج. 3، ص ص. 183-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1131509
Modern Language Association (MLA)
حسن، محمد حسن السيد. المناقشة الجماعية في خدمة الجماعة و تنمية التفكير الابداعي لدى الطلاب. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية ع. 23، ج. 3 (2021)، ص ص. 183-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1131509
American Medical Association (AMA)
حسن، محمد حسن السيد. المناقشة الجماعية في خدمة الجماعة و تنمية التفكير الابداعي لدى الطلاب. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية. 2021. مج. 2021، ع. 23، ج. 3، ص ص. 183-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1131509
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 210-212
Record ID
BIM-1131509
