أبعاد التمكين الإداري و علاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس ما بعد الأساسي بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان
Other Title(s)
The relationship between dimensions of administrative empowerment and job satisfaction of teachers in post basic education schools in north Batinah governorate the Sultanate of Oman
Joint Authors
الحسني، موزة عبد الله محمد
نور عزيزي إسماعيل
Source
Issue
Vol. 14, Issue (s) (30 Sep. 2018), pp.59-78, 20 p.
Publisher
Islamic Science University of Malaysia Faculty of Leadership and Management
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Malaysia
No. of Pages
20
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الحسني، موزة عبد الله محمد ونور عزيزي إسماعيل. 2018. أبعاد التمكين الإداري و علاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس ما بعد الأساسي بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان. العبقري،مج. 14، ع. (s)، ص ص. 59-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1133763
Modern Language Association (MLA)
الحسني، موزة عبد الله محمد ونور عزيزي إسماعيل. أبعاد التمكين الإداري و علاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس ما بعد الأساسي بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان. العبقري مج. 14، العدد الخاص (أيلول 2018)، ص ص. 59-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1133763
American Medical Association (AMA)
الحسني، موزة عبد الله محمد ونور عزيزي إسماعيل. أبعاد التمكين الإداري و علاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس ما بعد الأساسي بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان. العبقري. 2018. مج. 14، ع. (s)، ص ص. 59-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1133763
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1133763
