برنامج معرفي سلوكي لخفض التنمر المدرسي و بعض الأفكار اللاعقلانية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
Author
Source
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 2019, Issue 43، ج. 4 (31 Oct. 2019), pp.117-168, 52 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
52
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى بيان أثر برنامج معرفي سلوكي لخفض التنمر المدرسي و بعض الأفكار اللاعقلانية لدى طلاب المرحلة المتوسطة و ذلك من خلال الإجابة على التساؤل التالي: كيف يمكن بناء برنامج معرفي سلوكي لخفض التنمر المدرسي و بعض الأفكار اللاعقلانية لدى طلاب المرحلة المتوسطة و للإجابة على هذا التساؤل تم التحقق من الخصائص السيكومترية لأدوات الدراسة على عينة مكونة من 70 طالبا من الصف الأول المتوسط وتم اختيار عينة الدراسة الأساسية و تطبيق أدوات الدراسة عليها و تكونت من 29 طالبا من طلاب المرحلة المتوسطة و قد تم استخدام عدد من الأدوات مثل: مقياس التنمر المدرسي اختبار الأفكار اللاعقلانية برنامج معرفي سلوكي وتم معالجة البيانات عن طريق اختبار (ت) و أشارت نتائج الدراسة إلى: 1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين متوسطات درجات عينة البحث في الاختبار القبلي و البعدي في مقياس التنمر المدرسي ككل لصالح التطبيق البعدي.2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين متوسطات درجات عينة البحث في الاختبار القبلي و البعدي في اختبار الأفكار اللاعقلانية ككل لصالح التطبيق البعدي.
American Psychological Association (APA)
عبد الفتاح، يسرا محمد سيد. 2019. برنامج معرفي سلوكي لخفض التنمر المدرسي و بعض الأفكار اللاعقلانية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2019، ع. 43، ج. 4، ص ص. 117-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135154
Modern Language Association (MLA)
عبد الفتاح، يسرا محمد سيد. برنامج معرفي سلوكي لخفض التنمر المدرسي و بعض الأفكار اللاعقلانية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 43، ج. 4 (2019)، ص ص. 117-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135154
American Medical Association (AMA)
عبد الفتاح، يسرا محمد سيد. برنامج معرفي سلوكي لخفض التنمر المدرسي و بعض الأفكار اللاعقلانية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2019. مج. 2019، ع. 43، ج. 4، ص ص. 117-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135154
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1135154
