فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية تحصيل مفاهيم سوق الأوراق المالية لدى طلاب المدرسة الفنية التجارية المتقدمة
Author
Source
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 2019, Issue 43، ج. 3 (31 Jul. 2019), pp.281-351, 71 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2019-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
71
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالى إلى قياس فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية تحصيل مفاهيم سوق الأوراق المالية لدى طلاب المدرسة الفنية التجارية المتقدمة ( شعبة تسويق وسوق مال) لذلك تم إعادة صياغة الجزء الثانى لمقرر سوق الأوراق المالية للصف الثالث وفقا لإستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية تم إعداد الاختبار المعرفي تم اختيار مجموعتى البحث ( ضابطة تجريبية ) و عددها (35) طالبا لكل مجموعة تم تطبيق الاختبار المعرفي على مجموعتى البحث قبل و بعد تدريس الجزء الثانى من المقرر.
تم التدريس للمجموعة الضابطة وفقا للطريقة التقليدية ووفقا لإستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية للمجموعة التجريبية و بتحليل النتائج احصائيا وجد ان هناك فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطى درجات طلاب المجموعتين (التجريبية الضابطة ) في التطبيق البعدى للاختبار المعرفي لصالح المجموعة التجريبية كما توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى درجات طلاب المجموعة التجريبية عند مستوى (0.05) في التطبيق القبلى و البعدى للاختبار المعرفي لصالح التطبيق البعدى كما بلغ حجم تأثير الإستراتيجية المقترحة (99.5% ) لذلك فإن إستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية تتمتع بحجم تأثير كبير على تنمية تحصيل مفاهيم سوق الأوراق المالية لدى طلاب المدرسة الفنية التجارية المتقدمة
American Psychological Association (APA)
منال محمود خيري. 2019. فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية تحصيل مفاهيم سوق الأوراق المالية لدى طلاب المدرسة الفنية التجارية المتقدمة. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2019، ع. 43، ج. 3، ص ص. 281-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135178
Modern Language Association (MLA)
منال محمود خيري. فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية تحصيل مفاهيم سوق الأوراق المالية لدى طلاب المدرسة الفنية التجارية المتقدمة. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 43، ج. 3 (2019)، ص ص. 281-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135178
American Medical Association (AMA)
منال محمود خيري. فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية تحصيل مفاهيم سوق الأوراق المالية لدى طلاب المدرسة الفنية التجارية المتقدمة. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2019. مج. 2019، ع. 43، ج. 3، ص ص. 281-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135178
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1135178
