جاهزية جامعة دمنهور للتحول الرقمي في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم
Other Title(s)
Damanhour University's readiness for digital transformation in light of the Corona pandemic, from the point of view of faculty
Author
Source
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 2020, Issue 44، ج. 4 (31 Oct. 2020), pp.379-475, 97 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
97
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى جاهزية جامعة دمنهور للتحول الرقمى و رصد أبرز التحديات بها في ظل جائحة كورونا و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وأداة الاستبانة و التي تم تطبيقها على عينة عشوائية طبقية بلغ عددها(482) عضوا من أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم بجامعة دمنهور وتوصلت الدراسة الى نتائج أهمها أن المحور الثاني الخاص بصعوبات التحول الرقمي في جامعة دمنهور في ظل جائحة كورونا جاء في المرتبة الأولى بنسبة استجابة(88.94% ) وهي نسبة توفر كبيرة ثم جاء المحور الأول الخاص بمقومات التحول الرقمي في جامعة دمنهور في المرتبة الثانية بنسبة استجابة(56.92% ) وهي نسبة توفر متوسطة كما أوضحت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (0.05) على إجمالي محوري الاستبانة بحسب متغير المنصب الإداري (تولى منصب إداري- لم يتول منصب إداري) و متغير الكلية (عملية- نظرية- عملية نظرية) بينما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية على محور مقومات التحول الرقمي فقط تبعا لمتغير الدرجة (أستاذ- أستاذ مساعد- مدرس- مدرس مساعد- معيد) وجاءت الفروق لصالح أستاذ.
American Psychological Association (APA)
محمد، إيمان سامي عبد النبي. 2020. جاهزية جامعة دمنهور للتحول الرقمي في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2020، ع. 44، ج. 4، ص ص. 379-475.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135198
Modern Language Association (MLA)
محمد، إيمان سامي عبد النبي. جاهزية جامعة دمنهور للتحول الرقمي في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 44، ج. 4 (2020)، ص ص. 379-475.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135198
American Medical Association (AMA)
محمد، إيمان سامي عبد النبي. جاهزية جامعة دمنهور للتحول الرقمي في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2020. مج. 2020، ع. 44، ج. 4، ص ص. 379-475.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135198
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1135198
