معتقدات معلمي الرياضيات بمحافظة المجمعة نحو التعلم البنائي
Other Title(s)
The beliefs of mathematics teachers in al-Majmaah governorate towards constructive learning
Joint Authors
الغفيلي، عبد الله بن جديع
العازمي، تركي بن معتق
Source
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 2020, Issue 44، ج. 3 (31 Jul. 2020), pp.377-412, 36 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على المعتقدات السائدة لدى معلمي الرياضيات في محافظة المجمعة نحو التعلم البنائي، و الكشف عن دلالة الفروق الإحصائية بين متوسطات درجات معتقدات معلمي الرياضيات نحو التعلم البنائي و التي تعزى للمتغيرات: الخبرة التدريسية، و المرحلة الدراسية، و من أجل تحقيق ذلك استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي، و تمثلت أداة الدراسة في استبانة تضمنت خمسة محاور، هي: طبيعة التعلم، و المعرفة، والموقف التعليمي التعلمي، و تقويم التعلم، و بيئة التعلم.
وقد تم تطبيق أداة الدراسة على عينة تم اختيارها بالطريقة العشوائية الطبقية، و بلغ عددها (108) معلم من معلمي الرياضيات في محافظة المجمعة.
و بعد جمع البيانات و معالجتها إحصائيا أظهرت النتائج أن مستوى معتقدات معلمي الرياضيات نحو التعلم البنائي مرتفع و بمتوسط حسابي بلغ (3، 55) من (5).
كما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0، 01) بين متوسطات مستويات معتقدات معلمي الرياضيات نحو التعلم البنائي لصالح المعلمين الذين بلغت خبرتهم أكثر من 10 سنوات، في حين كانت الفروق بين متوسط مستويات معتقدات معلمي الرياضيات نحو التعلم البنائي التي تعزى لمتغير المرحلة الدراسية غير دالة إحصائيا
American Psychological Association (APA)
الغفيلي، عبد الله بن جديع والعازمي، تركي بن معتق. 2020. معتقدات معلمي الرياضيات بمحافظة المجمعة نحو التعلم البنائي. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2020، ع. 44، ج. 3، ص ص. 377-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135247
Modern Language Association (MLA)
الغفيلي، عبد الله بن جديع والعازمي، تركي بن معتق. معتقدات معلمي الرياضيات بمحافظة المجمعة نحو التعلم البنائي. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 44، ج. 3 (2020)، ص ص. 377-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135247
American Medical Association (AMA)
الغفيلي، عبد الله بن جديع والعازمي، تركي بن معتق. معتقدات معلمي الرياضيات بمحافظة المجمعة نحو التعلم البنائي. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2020. مج. 2020، ع. 44، ج. 3، ص ص. 377-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135247
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1135247