التنمية المهنية المستدامة لمعلمي المدرسة الثانوية لتدريس التعليم من أجل مهارات الحياة بمصر في ضوء التجربة الرواندية
Other Title(s)
Sustainable professional development for secondary school teachers to teach life skills education in Egypt in view of the Rwandan experience
Author
Source
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 2020, Issue 44، ج. 3 (31 Jul. 2020), pp.321-356, 36 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى تطوير التنمية المهنية المستدامة لمعلمي المدرسة الثانوية بمصر في ضوء خبرة رواندا وذلك باستخدام المنهج المقارن.
وقد تناول البحث عددا من النقاط و منها: الأسس النظرية للتنمية المهنية المستدامة لمعلمي المدرسة الثانوية لتدريس التعليم من أجل مهارات الحياة واقع التنمية المهنية المستدامة لمعلمي المدرسة الثانوية لتدريس التعليم من أجل مهارات الحياة في مصر الجهود المبذولة للتطوير و الآليات التي تستخدم لأجل ذلك.
إلا أن هذه الجهود تحتاج إلى الدعم و التخطيط الجيد مع ترتيب الأولويات وفقا لاحتياجات المعلمين و كشف الواقع عن العديد من المشكلات و منها: إن طرائق التدريب و التدريس التقليدية لا يمكنها إكساب الطلاب المهارات الجديدة للتعليم للريادة غياب فكر التنمية البشرية عن القطاع التعليمي بشكل عام و المعلمين بشكل خاص أن التركيز في البحوث و الدراسات التربوية ينصب على تطوير المعلم لقدراته التدريسية مع إغفال التدريب على المهارات الحياتية التي تساعده على أداء مهامه
American Psychological Association (APA)
شيماء علي عبد الله. 2020. التنمية المهنية المستدامة لمعلمي المدرسة الثانوية لتدريس التعليم من أجل مهارات الحياة بمصر في ضوء التجربة الرواندية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2020، ع. 44، ج. 3، ص ص. 321-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135256
Modern Language Association (MLA)
شيماء علي عبد الله. التنمية المهنية المستدامة لمعلمي المدرسة الثانوية لتدريس التعليم من أجل مهارات الحياة بمصر في ضوء التجربة الرواندية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 44، ج. 3 (2020)، ص ص. 321-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135256
American Medical Association (AMA)
شيماء علي عبد الله. التنمية المهنية المستدامة لمعلمي المدرسة الثانوية لتدريس التعليم من أجل مهارات الحياة بمصر في ضوء التجربة الرواندية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2020. مج. 2020، ع. 44، ج. 3، ص ص. 321-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135256
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1135256
