آليات تحقيق التماسك الاجتماعي في ضوء مفهوم التعليم المستمر : رؤية مقترحة
Other Title(s)
Techniques for achieving the social cohesion in the light of the progressive education : asuggested view
Author
الجلاد، هالة أحمد إبراهيم محمد
Source
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 2017, Issue 41، ج. 3 (31 Jul. 2017), pp.255-333, 79 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2017-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
79
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى توضيح دور التعليم المستمر في تفعيل التماسك الاجتماعى، وذلك في ضوء رؤية تحليلية مقترحة تناولت مفهوم كل من التعليم المستمر و التماسك الاجتماعى و إستخدم البحث المنهج الوصفي في دراسة الظروف و الظواهر و العلاقات المرتبطة بكل من التعليم المستمر و التماسك الاجتماعى وتم عرض بعض الدراسات العربية و الاجنبية التى اجريت في مجالى ( التعليم المستمر – التماسك الاجتماعى ) وجاء البحث في محورين رئيسيين تناول المحور الأول الأسس النظرية للتعليم المستمر من حيث المفهوم و الأهمية و الخصائص و أنماط التعليم المستمر و تحدياتة و تناول المحور الثانى التماسك الاجتماعى من حيث تعريفة و أهدافة و علاقة التعليم المستمر بالتماسك الاجتماعى و أهم العوامل التى تساعد على ضعف تماسك المجتمع مع توضيح الوضع التربوى الذى يضعف من تماسك المجتمع و إختتم البحث بمجموعة من النتائج و الاليات المقترحة لتحقيق الأهداف المرجوة من البحث مع توضيح بعض المعوقات التى تعوق تنفيذ تلك الاليات وذيل البحث بقائمة من المراجع التى تم الإستعانة و الإستفادة منها.
American Psychological Association (APA)
الجلاد، هالة أحمد إبراهيم محمد. 2017. آليات تحقيق التماسك الاجتماعي في ضوء مفهوم التعليم المستمر : رؤية مقترحة. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2017، ع. 41، ج. 3، ص ص. 255-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135358
Modern Language Association (MLA)
الجلاد، هالة أحمد إبراهيم محمد. آليات تحقيق التماسك الاجتماعي في ضوء مفهوم التعليم المستمر : رؤية مقترحة. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 41، ج. 3 (2017)، ص ص. 255-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135358
American Medical Association (AMA)
الجلاد، هالة أحمد إبراهيم محمد. آليات تحقيق التماسك الاجتماعي في ضوء مفهوم التعليم المستمر : رؤية مقترحة. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2017. مج. 2017، ع. 41، ج. 3، ص ص. 255-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135358
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1135358
