أثر التفاعل بين تقديم المهارة ببيئات التعلم الإلكتروني و الأسلوب المعرفي ( الاعتماد مقابل الاستقلال عن المجال الإدراكي) على تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Joint Authors
محمد، آمال ربيع كامل
محمد، أحمد محمد بدر الدين أبو العز
علي، محمد إبراهيم الدسوقي
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2017, Issue 7، ج. 2 (30 Jun. 2017), pp.55-116, 62 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
62
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
محمد، أحمد محمد بدر الدين أبو العز وعلي، محمد إبراهيم الدسوقي ومحمد، آمال ربيع كامل. 2017. أثر التفاعل بين تقديم المهارة ببيئات التعلم الإلكتروني و الأسلوب المعرفي ( الاعتماد مقابل الاستقلال عن المجال الإدراكي) على تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2017، ع. 7، ج. 2، ص ص. 55-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147546
Modern Language Association (MLA)
محمد، أحمد محمد بدر الدين أبو العز....[و آخرون]. أثر التفاعل بين تقديم المهارة ببيئات التعلم الإلكتروني و الأسلوب المعرفي ( الاعتماد مقابل الاستقلال عن المجال الإدراكي) على تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 7، ج. 2 (2017)، ص ص. 55-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147546
American Medical Association (AMA)
محمد، أحمد محمد بدر الدين أبو العز وعلي، محمد إبراهيم الدسوقي ومحمد، آمال ربيع كامل. أثر التفاعل بين تقديم المهارة ببيئات التعلم الإلكتروني و الأسلوب المعرفي ( الاعتماد مقابل الاستقلال عن المجال الإدراكي) على تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 7، ج. 2، ص ص. 55-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147546
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1147546
