Développer les programmes d'enseignement apprentissage de flé à la lueur des apports sous-jacents de l'économie de la connaissance et des outils de tice
Author
Source
Fayoum University Journal of Education and Psychology
Issue
Vol. 2017, Issue 8، ج. 4 (s) (31 Dec. 2017), pp.1056-1065, 10 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
10
Main Subjects
Abstract FRE
Développer les Programmes d'Enseignement / Apprentissage de FLÉ à la lueur des Apports Sous-jacents de l'Économie de la Connaissance et des outils de TICE.
American Psychological Association (APA)
Muhammad, Abd al-Nasir Sharif. 2017. Développer les programmes d'enseignement apprentissage de flé à la lueur des apports sous-jacents de l'économie de la connaissance et des outils de tice. Fayoum University Journal of Education and Psychology،Vol. 2017, no. 8، ج. 4 (s), pp.1056-1065.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147784
Modern Language Association (MLA)
Muhammad, Abd al-Nasir Sharif. Développer les programmes d'enseignement apprentissage de flé à la lueur des apports sous-jacents de l'économie de la connaissance et des outils de tice. Fayoum University Journal of Education and Psychology No. 8, p. 4 (Special issue) (2017), pp.1056-1065.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147784
American Medical Association (AMA)
Muhammad, Abd al-Nasir Sharif. Développer les programmes d'enseignement apprentissage de flé à la lueur des apports sous-jacents de l'économie de la connaissance et des outils de tice. Fayoum University Journal of Education and Psychology. 2017. Vol. 2017, no. 8، ج. 4 (s), pp.1056-1065.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147784
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1147784
