![](/images/graphics-bg.png)
التدريب و التنمية المهنية المستدامة على مستوى المدرسة في ضوء مدخل الإدارة الذاتية بسنغافورة " دروس مستفادة "
Joint Authors
عبد المجيد، إبتسام محمد محمد محمد
عيد، يوسف سيد محمود
عبد الله، حسنية حسين عبد الرحمن عويس
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2019, Issue 12، ج. 1 (31 Aug. 2019), pp.1-54, 54 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2019-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
54
Main Subjects
Topics
Abstract AR
Abstract EN
The study aimed to benefit from the experience of Singapore in activating the training and sustainable professional development at the school level in the light of the self-management approach in Egypt.
The study used the comparative approach in its descriptive and analytical schools.
It recommended the activation of training units within schools, the establishment of learning communities in cooperation between schools, Leadership capabilities of its employees.
American Psychological Association (APA)
عبد المجيد، إبتسام محمد محمد محمد وعيد، يوسف سيد محمود وعبد الله، حسنية حسين عبد الرحمن عويس. 2019. التدريب و التنمية المهنية المستدامة على مستوى المدرسة في ضوء مدخل الإدارة الذاتية بسنغافورة " دروس مستفادة ". مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2019، ع. 12، ج. 1، ص ص. 1-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148335
Modern Language Association (MLA)
عبد المجيد، إبتسام محمد محمد محمد....[و آخرون]. التدريب و التنمية المهنية المستدامة على مستوى المدرسة في ضوء مدخل الإدارة الذاتية بسنغافورة " دروس مستفادة ". مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 12، ج. 1 (2019)، ص ص. 1-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148335
American Medical Association (AMA)
عبد المجيد، إبتسام محمد محمد محمد وعيد، يوسف سيد محمود وعبد الله، حسنية حسين عبد الرحمن عويس. التدريب و التنمية المهنية المستدامة على مستوى المدرسة في ضوء مدخل الإدارة الذاتية بسنغافورة " دروس مستفادة ". مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 2019، ع. 12، ج. 1، ص ص. 1-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148335
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1148335