دور مهارات القرن الحادي و العشرين في التأهيل القيادي لطلاب الجامعات المصرية في ظل مجتمع المعرفة
Author
Source
مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية و الأدبية
Issue
Vol. 2019, Issue 25، ج. 2 (30 Apr. 2019), pp.131-166, 36 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد دور مهارات القرن الـ21 – المستقبل- في التأهيل القيادي لطلاب الجامعات والوقوف على دور مهارات المستقبل في مجتمع المعرفة و الكشف عن احتياجات مجتمع المعرفة و التأهيل القيادي لمهارات القرن الـ21.
وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مجتمع المعرفة يحتاج إلى قيادات شبابية مؤهلة تمتلك مهارات القرن الـ21 و أبرزت النتائج دور مهارات القرن الـ21 في تأهيل طلاب الجامعات لقيادة المستقبل المتغير ودورها في تحقيق متطلبات مجتمع المعرفة و الاستفادة من معطياته كما تعطيهم القدرة على مواجهة تحدياته.
American Psychological Association (APA)
زيتون، أيمن أحمد. 2019. دور مهارات القرن الحادي و العشرين في التأهيل القيادي لطلاب الجامعات المصرية في ظل مجتمع المعرفة. مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية و الأدبية،مج. 2019، ع. 25، ج. 2، ص ص. 131-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1157833
Modern Language Association (MLA)
زيتون، أيمن أحمد. دور مهارات القرن الحادي و العشرين في التأهيل القيادي لطلاب الجامعات المصرية في ظل مجتمع المعرفة. مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية و الأدبية ع. 25، ج. 2 (2019)، ص ص. 131-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1157833
American Medical Association (AMA)
زيتون، أيمن أحمد. دور مهارات القرن الحادي و العشرين في التأهيل القيادي لطلاب الجامعات المصرية في ظل مجتمع المعرفة. مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية و الأدبية. 2019. مج. 2019، ع. 25، ج. 2، ص ص. 131-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1157833
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1157833
