مدى توظيف معلمي مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الثانية) لشبكات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
Other Title(s)
The extent of employment of teachers of the basic education stage (Second Cycle) for networks social communication in the educational process : field study in Lattakia
Joint Authors
مطيعة أحمد
بركات، غسان معلا
يوسف فواز شاهين
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 41, Issue 5 (31 Oct. 2019), pp.247-265, 19 p.
Publisher
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
19
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
بركات، غسان معلا ومطيعة أحمد ويوسف فواز شاهين. 2019. مدى توظيف معلمي مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الثانية) لشبكات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 41، ع. 5، ص ص. 247-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1159792
Modern Language Association (MLA)
بركات، غسان معلا....[و آخرون]. مدى توظيف معلمي مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الثانية) لشبكات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 41، ع. 5 (2019)، ص ص. 247-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1159792
American Medical Association (AMA)
بركات، غسان معلا ومطيعة أحمد ويوسف فواز شاهين. مدى توظيف معلمي مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الثانية) لشبكات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2019. مج. 41، ع. 5، ص ص. 247-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1159792
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1159792
