دمج بعض مهارات القرن الحادي و العشرين في مناهج الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المدرسين و الموجهين الاختصاصيين
Other Title(s)
Integrate some of the 21st century skills into the curricula of the second category of basic education from the point of view of teachers and specialist directories
Joint Authors
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 41, Issue 5 (31 Oct. 2019), pp.647-666, 20 p.
Publisher
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
20
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
صف حيدر يوسف وجورية، رحاب غسان. 2019. دمج بعض مهارات القرن الحادي و العشرين في مناهج الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المدرسين و الموجهين الاختصاصيين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 41، ع. 5، ص ص. 647-666.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160103
Modern Language Association (MLA)
صف حيدر يوسف وجورية، رحاب غسان. دمج بعض مهارات القرن الحادي و العشرين في مناهج الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المدرسين و الموجهين الاختصاصيين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 41، ع. 5 (2019)، ص ص. 647-666.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160103
American Medical Association (AMA)
صف حيدر يوسف وجورية، رحاب غسان. دمج بعض مهارات القرن الحادي و العشرين في مناهج الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المدرسين و الموجهين الاختصاصيين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2019. مج. 41، ع. 5، ص ص. 647-666.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160103
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1160103
