واقع أرضيات التعليم الإلكتروني عن بعد في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية
Other Title(s)
Situation of distance eLearning platforms in the Algerian higher education institutions
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 1 (31 Dec. 2020), pp.64-85, 22 p.
Publisher
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يحاول الباحث من خلال هذه الدارسة أن يقدم تشخيصا لواقع منصات التعليم عن بعد في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية.
و لهذا الغرض تم تصفح كل المواقع الإلكترونية الأكاديمية المصنفة من طرف مخبر سيبرمتركس (تصنيف و يبومتركس) و عددها 101 و استخدام بعض أدوات تحليل المواقع الإلكترونية لجمع المعطيات و معالجة البيانات إحصائيا للإجابة عن الأسئلة حيث أظهرت النتائج أن هناك نقص فيما يخص أرضيات التعليم الإلكتروني عن بعد من حيث التنصيب (خاصة في المدارس العليا) التحديث التأمين و التجاوب مع مختلف الشاشات.
و في ضوء هذه الدراسة يوصي الباحث بضرورة تنصيب النسخة الحديثة من أرضية موودل على الموقع الإلكتروني لكل مؤسسة تعليم عالي أو تحديث الأرضية الموجودة وحمايتها من أجل ضمان استمرار التعليم العالي و اعتماد التعليم المدمج.
Abstract EN
Through this study the researcher is trying to diagnose the situation of distance eLearning platforms in Algerian higher education establishments.
For this, all the academic websites classified by Cybermetrics Lab (Webometric Ranking), numbering 101, were consulted; and website analysis tools were used in the collection of data for statistical analysis in order to answer the questions.
The results obtained show that there is a lack concerning the platforms of distance eLearning, from the point of view of installation (especially in higher schools), updating, securing and mobile optimization.
In the light of this study, the researcher emphasizes the need to install the recent version of Moodle on the website of each higher education institution or to update the platform already installed and to secure it to guarantee the continuity of higher education and the adoption of hybrid education (blended learning).
American Psychological Association (APA)
خديم، رابح. 2020. واقع أرضيات التعليم الإلكتروني عن بعد في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية. مجلة الباحث الاقتصادي،مج. 7، ع. 1، ص ص. 64-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160252
Modern Language Association (MLA)
خديم، رابح. واقع أرضيات التعليم الإلكتروني عن بعد في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية. مجلة الباحث الاقتصادي مج. 7، ع. 1 (2020)، ص ص. 64-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160252
American Medical Association (AMA)
خديم، رابح. واقع أرضيات التعليم الإلكتروني عن بعد في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية. مجلة الباحث الاقتصادي. 2020. مج. 7، ع. 1، ص ص. 64-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160252
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 81-85
Record ID
BIM-1160252