نمطا المكافأة بمحفزات الألعاب الرقمية وفقا لنظريتي (التعزيز القيمة المتوقعة) ببيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إدارة منصات التعلم الإلكترونية و تقدير الذات لدى طلاب الدراسات العليا
Joint Authors
غريب، أحمد محمود فخري
السيد، رانيا ابراهيم أحمد
Source
Issue
Vol. 30, Issue 12، ج. 1 (31 Dec. 2020), pp.3-104, 102 p.
Publisher
Egyptian Association of Educational Technology
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
102
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر نمطا المكافأة بمحفزات الألعاب الرقمية وفقا لنظريتي (التعزيز/القيمة المتوقعة) ببيئة تعلم الكترونية و التي يمكنها تنمية مهارات إدارة منصات التعلم الإلكترونية(schoology Edmodo) لدى طلاب الدراسات العليا وقد تم ذلك من خلال تصميم و إنتاج نمطا المكافأة ببيئة تعلم الكترونية باستخدام نموذج محمد عطية خميس(2007) للتصميم التعليمي و تكونت عينة البحث من (80) طالب و طالبة من طلاب الدبلوم العام و المهني في التربية في مقرر التعليم الالكتروني و تقسيمهم إلي مجموعتين تجريبيتين الأولى استخدمت نمط المكافأة وفقا لنظرية التعزيز و الأخرى نمط المكافأة وفقا للقيمة المتوقعة وتم استخدام أدوات البحث اختبار تحصيلي لمهارات إدارة منصات التعلم الالكترونية و بطاقة ملاحظة لمهارات إدارة منصات التعلم الالكترونية و مقياس تقدير الذات وتم و استخدام اسلوب t test وحساب حجم الأثر من خلال مربع ايتا وتم التوصل الى تفوق المجموعة التجريبية الثانية نمط المكافأة وفقا لنظرية القيمة المتوقعة في كلا من الاختبار التحصيلي و بطاقة الملاحظة و مقياس تقدير الذات.
American Psychological Association (APA)
غريب، أحمد محمود فخري والسيد، رانيا ابراهيم أحمد. 2020. نمطا المكافأة بمحفزات الألعاب الرقمية وفقا لنظريتي (التعزيز القيمة المتوقعة) ببيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إدارة منصات التعلم الإلكترونية و تقدير الذات لدى طلاب الدراسات العليا. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 30، ع. 12، ج. 1، ص ص. 3-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160427
Modern Language Association (MLA)
غريب، أحمد محمود فخري والسيد، رانيا ابراهيم أحمد. نمطا المكافأة بمحفزات الألعاب الرقمية وفقا لنظريتي (التعزيز القيمة المتوقعة) ببيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إدارة منصات التعلم الإلكترونية و تقدير الذات لدى طلاب الدراسات العليا. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 30، ع. 12، ج. 1 (كانون الأول 2020)، ص ص. 3-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160427
American Medical Association (AMA)
غريب، أحمد محمود فخري والسيد، رانيا ابراهيم أحمد. نمطا المكافأة بمحفزات الألعاب الرقمية وفقا لنظريتي (التعزيز القيمة المتوقعة) ببيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إدارة منصات التعلم الإلكترونية و تقدير الذات لدى طلاب الدراسات العليا. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2020. مج. 30، ع. 12، ج. 1، ص ص. 3-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160427
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1160427
