اتجاهات تلاميذ المرحلة الابتدائية نحو استخدام بيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد في تعلم مادة العلوم
Joint Authors
عوض، أماني محمد عبد العزيز
فرحات، طاهر عبد الله أحمد
الصياد، مروة محمد رفعت
Source
Issue
Vol. 30, Issue 5 (31 May. 2020), pp.103-126, 24 p.
Publisher
Egyptian Association of Educational Technology
Publication Date
2020-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Abstract AR
تعد بيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد منظومة متكاملة في إنشاء بيئة تخيلية ثلاثية الأبعاد تمكن المتعلم من المعايشة و التفاعل معها من خلال حواسه بحيث يشعر الفرد أنه يتعايش و يتفاعل مع الواقع الحقيقي بكل أبعاده و تستخدم بيئات التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد لزيادة الإحساس بالواقعية حيث تتألف من مكونات ثلاثية الأبعاد يكون فيها المستخدم قادرا على التفاعل مع البيئة و استخدام المتعلم لها بشكل فاعل يرتبط بعوامل و متغيرات عديدة منهااتجاهات المتعلمين نحو استخدامها.
لذلك هدف البحث الحالي تحديد اتجاهات تلاميذ المرحلة الابتدائية نحو كل من استخدام بيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد و نحو مادة العلوم و لتحقيق هذا الهدف قام الباحثون بإعداد مقياس اتجاهات نحو استخدام بيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد و نحو مادة العلوم تم تطبيقه على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية و كشفت النتائج وجود اتجاهات سلبية نحو مادة العلوم و اتجاهات ايجابية نحو استخدام بيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد في التعلم وفي ضوء ذلك قدم الباحثون مجموعة من التوصيات و المقترحات.
American Psychological Association (APA)
عوض، أماني محمد عبد العزيز وفرحات، طاهر عبد الله أحمد والصياد، مروة محمد رفعت. 2020. اتجاهات تلاميذ المرحلة الابتدائية نحو استخدام بيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد في تعلم مادة العلوم. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 30، ع. 5، ص ص. 103-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160566
Modern Language Association (MLA)
عوض، أماني محمد عبد العزيز....[و آخرون]. اتجاهات تلاميذ المرحلة الابتدائية نحو استخدام بيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد في تعلم مادة العلوم. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 30، ع. 5 (أيار 2020)، ص ص. 103-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160566
American Medical Association (AMA)
عوض، أماني محمد عبد العزيز وفرحات، طاهر عبد الله أحمد والصياد، مروة محمد رفعت. اتجاهات تلاميذ المرحلة الابتدائية نحو استخدام بيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد في تعلم مادة العلوم. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2020. مج. 30، ع. 5، ص ص. 103-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160566
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1160566
