دور مراكز تنمية الأبداع في تعزيز التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد
Other Title(s)
The role of creativity development centers in enhancing social interaction among children with autism
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 26, Issue 13 (31 Dec. 2020), pp.1-28, 28 p.
Publisher
Benha University Faculty of Physical Education
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Psychology
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الى التعرف على دور مراكز تنمية الابداع في تعزيز التفاعل الاجتماعي لدى الاطفال ذوى اضطرابات طيف التوحد و استخدم الباحث المنهج الوصفي وذلك لملائمته للطبيعة البحث و كان مجتمع البحث من الاطفال ذوى اضطرابات التوحد بمراكز تنمية الابداع و الفنون بمديرية الشباب و الرياضة بالقليوبية و تكونت عينة البحث من 35 طفل من ذوى اضطرابات طيف التوحد حيث بلغت العينة الاساسية 25 أم لطفل التوحد و بلغت العينة الاسطلاعية 10 أمهات لاطفال التوحد غير العينة الاساسية و استخدم الباحث استبيان التفاعل الاجتماعي لدى الاطفال ذوى اضطرابات طيف التوحد لتحديد مستوى التفاعل للاطفال في مرحلتى بداية الاشتراك و بعد عام من الاشتراك وقام الباحث بتطبيق المعاملات العلمية على الاستبيان وقام بتطبيق الاستبيان على العينة الاساسية في بداية اشتراكهم في مراكز تنمية الابداع و الفنون ثم قام بتطبيقه مره ثانية بعد عام من الاشتراك على نفس عينة البحث توصل الباحث بانخفاض التفاعل الاجتماعي لدى الاطفال ذوى اضطراب طيف التوحد عينة البحث في مرحلة بداية الاشتراك و ارتفاع التفاعل الاجتماعي لنفس العينة بعد عام من الاشتراك.
American Psychological Association (APA)
الفار، محمود فكري. 2020. دور مراكز تنمية الأبداع في تعزيز التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 26، ع. 13، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160934
Modern Language Association (MLA)
الفار، محمود فكري. دور مراكز تنمية الأبداع في تعزيز التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة مج. 26، ع. 13 (كانون الأول 2020)، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160934
American Medical Association (AMA)
الفار، محمود فكري. دور مراكز تنمية الأبداع في تعزيز التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2020. مج. 26، ع. 13، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160934
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1160934
