الدافعية الأكاديمية و علاقتها بمستوى الطموح لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة
Other Title(s)
Academic motivation and its relationship to the level of ambition for students of the faculty of physical education, Mansoura University
Joint Authors
البيومي، أحمد البيومي علي
الشافعي، أحمد محمد
عيد، سارة صبري عبد الوهاب
دويدار، منى أحمد أحمد موسى
Source
المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة
Issue
Vol. 2020, Issue 39 (31 Jul. 2020), pp.179-200, 22 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Physical Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالى إلى التعرف على العلاقة بين الدافعية الأكاديمية و مستوى الطموح لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة استخدم المنهج الوصفي وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية و بلغ قوامها 1200 طالب و طالبة من طلاب الفرقة الثانية و الثالثة و الرابعة لجميع التخصصات و كانت أهم نتائج البحث كالتالى: وجود فروق دالة إحصائيا بين طلاب و طالبات كلية التربية الرياضية وفقا لمقياس الدافعية الاكاديمية لصالح الطلاب.
ووجود فروق دال احصائيا بين المراحل الدراسية المختلفة في مستوى الدافعية الأكاديمية.
ووجود اختلاف معنوى دال احصائيا بين المراحل الدراسية الثلاثة (البرنامج العام المرحلة الدراسية الثالثة المرحلة الدراسية الرابعة) و كانت الاختلافات لصالح المرحلة الدراسية الرابعة.
ووجود فروق غير دالة إحصائيا بين طلاب و طالبات كلية التربية الرياضية وفقا لمقياس الطموح.
ووجود فروق دال احصائيا بين المراحل الدراسية المختلفة في مستوى الطموح ما عدا محور الاتجاة نحو التفوق.
ووجود فروق دال احصائيا بين المراحل الدراسية المختلفة في مستوى الطموح ما عدا محور الاتجاة نحو التفوق.
Abstract EN
The current research aims to identify the relationship between academic motivation and the level of ambition for students of the Faculty of Physical Education at Mansoura University, the descriptive method was used, and the research sample was selected randomly, and its strength reached 1, 200 students from the second, third and fourth year students for all disciplines, and the most important results of the research were as follows: There are statistically significant differences between male and female students of the College of Physical Education according to the scale of academic motivation in favor of students.
And the presence of statistically significant differences between the different academic stages in the level of academic motivation.
And the presence of a statistically significant difference between the three academic stages (the general program, the third school stage, and the fourth stage), and the differences were in favor of the fourth stage.
And the presence of non-statistically significant differences between male and female students of the College of Physical Education according to the scale of ambition.
And the presence of statistically significant differences between the different educational stages in the level of ambition, except for the axis of the trend towards excellence.
American Psychological Association (APA)
عيد، سارة صبري عبد الوهاب ودويدار، منى أحمد أحمد موسى والبيومي، أحمد البيومي علي والشافعي، أحمد محمد. 2020. الدافعية الأكاديمية و علاقتها بمستوى الطموح لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة،مج. 2020، ع. 39، ص ص. 179-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161895
Modern Language Association (MLA)
عيد، سارة صبري عبد الوهاب....[و آخرون]. الدافعية الأكاديمية و علاقتها بمستوى الطموح لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة ع. 39 (تموز 2020)، ص ص. 179-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161895
American Medical Association (AMA)
عيد، سارة صبري عبد الوهاب ودويدار، منى أحمد أحمد موسى والبيومي، أحمد البيومي علي والشافعي، أحمد محمد. الدافعية الأكاديمية و علاقتها بمستوى الطموح لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة. 2020. مج. 2020، ع. 39، ص ص. 179-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161895
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1161895