إدارة رأس المال النفسي و علاقتها بتحقيق الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية جامعة الزقازيق : دراسة حالة

Abstract AR

هدف البحث إلى كيفية تفعيل إدارة رأس المال النفسي لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة الزقازيق بما يحقق الرضا الوظيفي لهم و استخدم البحث منهج دراسة الحالة من خلال التأصيل الفكري و النظري لكل من إدارة رأس المال النفسي و الرضا الوظيفي و العلاقة بينهما و رصد الجهود و المبادرات المصرية والوقوف على واقع إدارة رأس المال النفسي و علاقتها بالرضا الوظيفي من خلال عدة أساليب ووسائل لأسلوب دراسة الحالة حيث تم إعطاء صورة عامة أو نبذة أولية عن الكلية و بعض ملامحها ثم استعراض بعض الوثائق و السجلات و القرارات و تحليلها و بيان انعكاساتها على كل من رأس المال النفسي و الرضا الوظيفي و إجراء مقابلات شخصية و تطبيق دراسة استطلاعية ثم تطبيق دراسة ميدانية "استبانة" على عينة ممثلة من أعضاء هيئة التدريس (أستاذ متفرغ أستاذ أستاذ مساعد مدرس) بكلية التربية جامعة الزقازيق حيث بلغ حجم العينة (82) فردا و بنسبة 54.3% من المجتمع الأصلي وذلك للوقوف على دور إدارة الكلية (العميد و الوكلاء) في إدارة و تنمية رأس المال النفسي بما يدعم تحقيق الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس و أسفرت نتائج الدراسة الميدانية عن وجود جوانب قوة وأوجه قصور في هذا الدور كما أسفرت عن وجود معوقات عديدة و عوامل متنوعة تعوق تحقيق الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بالكلية.

وفي ضوء ما سبق قدم البحث تصورا مقترحا لإدارة رأس المال النفسي لدى أعضاء هيئة التدريس بما يسهم في تحقيق الرضا الوظيفي لهم.