القيادة التنموية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية : دراسة حالة بجامعة الفيوم
Other Title(s)
Developmental leadership of heads of academic departments : a case study from Fayoum University
Author
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 23 (31 Aug. 2019), pp.295-367, 73 p.
Publisher
Egyptian Society of Comparative Education and Educational Administration
Publication Date
2019-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
73
Main Subjects
Topics
- Human resources development
- Administrative Procedure
- Human services
- Managers
- Human resources
- Teaching personnel
- Case studies
- Information technology
Abstract AR
نبعت مشكلة الدراسة من وجود بعض جوانب القصور في أداء القيادات الأكاديمية بكليات جامعة الفيوم من بينها سيطرة النمط المركزي ضعف مشاركة العاملين في القيادة و ضعف التعاون المحلى و العالمي بين كليات الجامعة و نظيراتها بالإضافة إلى قصور في توظيف تكنولوجيا المعلومات و غياب سياسة واضحة لتنمية الموارد البشرية بالجامعة.
و هدفت إلى دراسة حالة جامعة الفيوم من خلال استقراء الخلفية التاريخية و الاقتصادية و الاجتماعية للجامعة و أقسامها الأكاديمية والوقوف على واقع القيادة التنموية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها للتوصل إلى آليات مقترحة لتحقيق ممارسات القيادة التنموية لديهم.
طبقت الدراسة على عينة من أعضاء هيئة التدريس بكليات كليات الزراعة و الخدمة الخدمة الاجتماعية و العلوم ودار العلوم بجامعة الفيوم.
وتوصلت إلى أن ممارسات القيادة التنموية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة الفيوم تتوافر وفقا للترتيب التالي: الإجراءات الإدارية الفعالية الإدارية أسلوب الإدارة ثم طبيعة الاتصال كما توصلت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أعضاء هيئة التدريس وفقا لمتغير القسم العلمي.
فضلا عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة فيما يتعلق بكافة الممارسات المتعلقة بأسلوب الإدارة الإجراءات الإدارية الفعالية الإدارية و طبيعة الاتصال.
American Psychological Association (APA)
محمد، منى شعبان عثمان. 2019. القيادة التنموية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية : دراسة حالة بجامعة الفيوم. مجلة الإدارة التربوية،مج. 2019، ع. 23، ص ص. 295-367.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162767
Modern Language Association (MLA)
محمد، منى شعبان عثمان. القيادة التنموية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية : دراسة حالة بجامعة الفيوم. مجلة الإدارة التربوية ع. 23 (آب 2019)، ص ص. 295-367.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162767
American Medical Association (AMA)
محمد، منى شعبان عثمان. القيادة التنموية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية : دراسة حالة بجامعة الفيوم. مجلة الإدارة التربوية. 2019. مج. 2019، ع. 23، ص ص. 295-367.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162767
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1162767
