أثر برنامج تدريبي مستند إلى نموذج بروسلي لما وراء الذاكرة في الذاكرة العاملة لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في مدارس وكالة الغوث في منطقة الزرقاء
Other Title(s)
Effect of a training program based on Pressley model for metamemory in working memory of fifth-grade students in UNRWA schools in the Zarqa area
Joint Authors
مصطفى، ضرار إبراهيم طه
الزغول، رافع عقيل أحمد النصير
Source
Issue
Vol. 46, Issue 1 (sup 2) (31 Mar. 2019), pp.419-440, 22 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
22
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
مصطفى، ضرار إبراهيم طه والزغول، رافع عقيل أحمد النصير. 2019. أثر برنامج تدريبي مستند إلى نموذج بروسلي لما وراء الذاكرة في الذاكرة العاملة لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في مدارس وكالة الغوث في منطقة الزرقاء. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 1 (sup 2)، ص ص. 419-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163347
Modern Language Association (MLA)
مصطفى، ضرار إبراهيم طه والزغول، رافع عقيل أحمد النصير. أثر برنامج تدريبي مستند إلى نموذج بروسلي لما وراء الذاكرة في الذاكرة العاملة لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في مدارس وكالة الغوث في منطقة الزرقاء. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 1 (الملحق الثاني) (2019)، ص ص. 419-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163347
American Medical Association (AMA)
مصطفى، ضرار إبراهيم طه والزغول، رافع عقيل أحمد النصير. أثر برنامج تدريبي مستند إلى نموذج بروسلي لما وراء الذاكرة في الذاكرة العاملة لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في مدارس وكالة الغوث في منطقة الزرقاء. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 1 (sup 2)، ص ص. 419-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163347
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1163347
