الفكر التربوي بين التنظير و التطبيق عند مالك بن نبي
Other Title(s)
Educational thinking between theory and application of Malek Bennabi
Author
Source
Issue
Vol. 25, Issue 55 (31 Mar. 2021), pp.910-925, 16 p.
Publisher
Emir Abdelkader University of Islamic Sciences Religion Foundation Faculty
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract AR
إذا كان الفكر انعكاسا صادقا لحياة الجماعة الإنسانية فإن الفكر الذي يعكس حياتنا الثقافية هو الفكر التربوي.
و تعد التربية من أهم القضايا التي شغلت فكر الإنسان قديما و حديثا لأنها الشرط اللازم لكل تقدم و تحضر تسعى إليه المجتمعات.
لقد عالج المفكر و الفيلسوف الجزائري "مالك بن نبي" مشكلة التربية في إطار مشكلات الحضارة لأنها كفيلة ببناء الإنسان و تغييره.
و بما أن إنسان ما بعد الموحدين فقد همته الحضارية و قدرته على التغيير و من ثم الإقلاع الحضاري.
يرى بن نبي أن العلاج يكمن في صياغة مفهوم جديد للتربية يقوم على التطبيق و الممارسة و ليس على التنظير و المفاهيم المجردة خاصة إذا علمنا أن الحضارة بناء أساسه الإنسان الفعال.
American Psychological Association (APA)
صياد، ليندة. 2021. الفكر التربوي بين التنظير و التطبيق عند مالك بن نبي. المعيار،مج. 25، ع. 55، ص ص. 910-925.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163476
Modern Language Association (MLA)
صياد، ليندة. الفكر التربوي بين التنظير و التطبيق عند مالك بن نبي. المعيار مج. 25، ع. 55 (2021)، ص ص. 910-925.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163476
American Medical Association (AMA)
صياد، ليندة. الفكر التربوي بين التنظير و التطبيق عند مالك بن نبي. المعيار. 2021. مج. 25، ع. 55، ص ص. 910-925.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163476
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1163476