![](/images/graphics-bg.png)
الدافعية للانجاز لدى تلاميذ التعليم الثانوي : دراسة ميدانية ببعض ثانويات بلدية الجلفة
Other Title(s)
Motivation for achievement secondary education student : a field study of some secondary schools in Djelfa
Joint Authors
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 13, Issue 1 (31 Mar. 2021), pp.149-158, 10 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة الحالية الى معرفة الدافعية للانجاز لدى تلاميذ التعليم الثانوي، و هذا من خلال التطرق الى معرفة مستوى الدافعية للإنجاز لدى المراهق المتمدرس، و معرفة الفروق بين الجنسين في الدافعية للانجاز، و التغير الحاصل للدافعية للإنجاز لدى المراهق المتمدرس، .
مستخدمين مقياس ( الدافعية للانجاز) كأداة لجمع المعلومات في هذه الدراسة، أما عينة الدراسة فقد كانت 52 تلميذ بالمرحلة الثانوية وقد تمت معالجتها بواسطة الأسلوب الإحصائي ت ستيودنتوقد توصلنا إلى أن لا توجد فروق بين الذكور و الاناث في الدافعية للانجازلدى تلاميذ الطور الثانوي، و أنهلا توجد فروق بين الذكور و الاناث في الدافعية للانجازلدى تلاميذ الطور الثانوي، في حين كان مستوى الدافعية للانجازلدى تلاميذ الطور الثانوي مرتفعفي دراسة موضوع بحثنا هذا و المتمثل في: " الدافعية للانجاز لدى تلاميذ التعليم الثانوي.
الكلمات المفتاحية: الدافعية للانجاز تلاميذ الطور الثانوي
Abstract EN
Summary This current study aims to know the motivation for achievement among secondary school students, and this is by looking at the level of motivation for achievement in the school adolescent, and knowledge of the gender differences in motivation for achievement, and the change in motivation for achievement in the school adolescent, using the scale (motivation for achievement).
As a tool for gathering information in this study, the study sample was 52 pupils at the secondary stage, and it was addressed by the STUDENT statistical method, and we have found that there are no differences between male and female in the motivation for achievement in secondary school pupils, and that there are no Differences between male and female motivation for achievement in secondary school pupils, while the level of motivation for achievement among secondary school pupils was high, in the study of this topic of our research, which is: “Motivation for achievement in secondary education pupils.
Key words: motivation for achievement.
Secondary stage pupil
American Psychological Association (APA)
مشري، الأخضر وعزاق، رقية. 2021. الدافعية للانجاز لدى تلاميذ التعليم الثانوي : دراسة ميدانية ببعض ثانويات بلدية الجلفة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 149-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164713
Modern Language Association (MLA)
مشري، الأخضر وعزاق، رقية. الدافعية للانجاز لدى تلاميذ التعليم الثانوي : دراسة ميدانية ببعض ثانويات بلدية الجلفة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 13، ع. 1 (2021)، ص ص. 149-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164713
American Medical Association (AMA)
مشري، الأخضر وعزاق، رقية. الدافعية للانجاز لدى تلاميذ التعليم الثانوي : دراسة ميدانية ببعض ثانويات بلدية الجلفة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 13، ع. 1، ص ص. 149-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164713
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 158
Record ID
BIM-1164713