تأثيرالجمع بين إستراتيجية KWLH و التعلم الاتقانى على بعض المتغيرات البدنية و المهارية و الاتجاه نحو التنس لدى المشتركين بمدارس تعليم التنس تحت 14سنة
Other Title(s)
The effect of the combination of kwlh strategy and mastery of learning on some physical and skill variables and the trend towards tennis among 14-year-old tennis school subscribers
Parallel Title
The effect of the combination of kwlh strategy and mastery of learning on some physical and skill variables and the trend towards tennis among 14-year-old tennis school subscribers
Author
Source
المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
Issue
Vol. 2019, Issue 10، ج. 1 (28 Feb. 2019), pp.15-47, 33 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Physical Education Girls-Gezira
Publication Date
2019-02-28
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
33
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
يستهدف هذا البحث التعرف على تاثير الجمع بين إستراتيجية KWLH و التعلم الاتقانى على كل من: 1 ـ المتغيرات البدنية "السرعة القدرة الرشاقة الدقة ".
2 ـ المتغيرات المهارية " الضربة الأمامية، الضربة الخلفية، الإرسال ".
3 ـ اتجاهات المتعلمين نحو التنس.
استخدمت الباحثة المنهج التجريبي نظرا لملاءمته لطبيعة البحث الحالي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة بإتباع القياس القبلي و البعدي لكلا المجموعتين.
اشتمل مجتمع البحث على المشتركين بمدارس تعليم التنس بمجمع ملاعب الاسكواش و التنس بجامعة المنيا تحت 14 سنة و ممن تجاوزوا مرحلة التوافق الجيد في أداء مهارات التنس قيد البحث في الموسم التدريبى 2016/2017 و البالغ عددهم (18) ثمانية عشر متعلم و لقد تم إجراء البحث على عينة عشوائية بلغ قوامها (10) عشرة متعلمين يمثلون نسبة مئوية قدرها (55.56% ) من مجتمع البحث وتم تقسيمها إلي مجموعتين متساويتين إحداهما تجريبية قوامها (5) خمسة متعلمين أتبع معهم إستراتيجية (KWLH) و التعلم الاتقانى و الأخرى ضابطة قوامها (5) خمسة متعلمينأولا: الاستخلاصاتفي ضوء نتائج البحث توصل الباحثة إلى الاستخلاصات التالية: 1 ـ الجمع بين إستراتيجية KWLHوأسلوب التعلم الأتقانى لهما تأثير ايجابي على كل من المتغيرات البدنية و المهارية و الاتجاه نحو تعلم التنس قيد البحث.
2 ـ الأسلوب التقليدي " الشرح و أداء النموذج " ساهم بطريقة ايجابية على كل من المتغيرات البدنية و المهارية و الاتجاه نحو تعلم التنس قيد البحث.
3 ـ تفوقت المجموعة التجريبية و التى استخدمت إست الجمع بين إستراتيجية KWLH وأسلوب التعلم الأتقانى على المجموعة الضابطة و التى استخدمت الأسلوب التقليدي " الشرح و أداء النموذج " في كل المتغيرات البدنية و المهارية و الاتجاه نحو تعلم التنس قيد البحث.
Abstract EN
This research aims to identify the effect of the combination of KWLH strategy and mastery learning on: 1 - physical variables "speed, ability, agility, accuracy".
2 - skill variables "front strike, backhand, transmission".
3 - learners attitudes towards tennis The researcher used the experimental approach due to its relevance to the nature of the current research by using the experimental design of two groups, one experimental and the other one, following the pre and post measurement for both groups.
Good compatibility in the performance of tennis skills under study in the 2016/2017 training season of (18) eighteen learners.
The research was conducted on a random sample of (10) ten learners representing a percentage of (55.56% ) of the research community.
Dividing them into two equal groups, one of which is experimental, consisting of (5) five learners who follow with them the strategy (KWLH) and mastery learning, and the other is made up of (5) five learners.
Positive on both physical and Skill and direction towards learning tennis under research.
2 - The traditional method of "explanation and model performance" contributed positively to both physical and skill variables and the trend towards learning of tennis under research.
3 - The experimental group that used the combination of KWLH strategy and mastery learning method outperformed the group.
The control, which used the traditional method "explanation and model performance" in all physical and skill variables and the trend towards learning of tennis in question.
American Psychological Association (APA)
ريهام محمود محمد. 2019. تأثيرالجمع بين إستراتيجية KWLH و التعلم الاتقانى على بعض المتغيرات البدنية و المهارية و الاتجاه نحو التنس لدى المشتركين بمدارس تعليم التنس تحت 14سنة. المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة،مج. 2019، ع. 10، ج. 1، ص ص. 15-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1168443
Modern Language Association (MLA)
ريهام محمود محمد. تأثيرالجمع بين إستراتيجية KWLH و التعلم الاتقانى على بعض المتغيرات البدنية و المهارية و الاتجاه نحو التنس لدى المشتركين بمدارس تعليم التنس تحت 14سنة. المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة ع. 10، ج. 1 (2019)، ص ص. 15-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1168443
American Medical Association (AMA)
ريهام محمود محمد. تأثيرالجمع بين إستراتيجية KWLH و التعلم الاتقانى على بعض المتغيرات البدنية و المهارية و الاتجاه نحو التنس لدى المشتركين بمدارس تعليم التنس تحت 14سنة. المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة. 2019. مج. 2019، ع. 10، ج. 1، ص ص. 15-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1168443
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1168443
