درجة توظيف استراتيجيات التعلم الذكي في مدارس التعليم العام الحكومية
Joint Authors
برغوث، محمود محمد فؤاد
حرب، سليمان أحمد سليمان
Source
مجلة كلية فلسطين التقنية للأبحاث و الدراسات
Issue
Vol. 2018, Issue 5 (30 Sep. 2018), pp.41-78, 38 p.
Publisher
Palestine Technical College Department of scientific Research
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
38
Main Subjects
Abstract EN
The research aims at recognizing the degree of employing smart learning strategies at the governmental schools , according to the views of the academic staff.
It also aims at revealing the differences of employing them pursuant to the variable of the teacher specialization ( Math, Science, Arabic Language, English Language, Technology, Social Studies), in addition to the gender of the teacher (Male/Female).Both of the researcher followed the descriptive analytical approach for its conformity with the research variables.
The sample of the research consisted of (152) teacher employed by the Palestinian ministry of higher education in the Gaza Strip, A questionnaire was applied on them including electronic educational strategies used in the smart learning that amount to (23) strategy.
The research finds that the degree of employing smart learning strategies in the government-run schools , amounts to (52.162%) which is a low rate.
Besides, there are no statistical significant differences in employing the strategies of the smart learning at the government- run schools attribute to the gender of the teacher and his/her specialization.
American Psychological Association (APA)
برغوث، محمود محمد فؤاد وحرب، سليمان أحمد سليمان. 2018. درجة توظيف استراتيجيات التعلم الذكي في مدارس التعليم العام الحكومية. مجلة كلية فلسطين التقنية للأبحاث و الدراسات،مج. 2018، ع. 5، ص ص. 41-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1168457
Modern Language Association (MLA)
برغوث، محمود محمد فؤاد وحرب، سليمان أحمد سليمان. درجة توظيف استراتيجيات التعلم الذكي في مدارس التعليم العام الحكومية. مجلة كلية فلسطين التقنية للأبحاث و الدراسات ع. 5 (أيلول 2018)، ص ص. 41-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1168457
American Medical Association (AMA)
برغوث، محمود محمد فؤاد وحرب، سليمان أحمد سليمان. درجة توظيف استراتيجيات التعلم الذكي في مدارس التعليم العام الحكومية. مجلة كلية فلسطين التقنية للأبحاث و الدراسات. 2018. مج. 2018، ع. 5، ص ص. 41-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1168457
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 75-78
Record ID
BIM-1168457